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1.前庭觉失调的表现

前庭失调是我们的前庭神经核对我们的前庭神经接收到的信息和身体各部位接收到的信息进行筛选、过滤和重组的能力，无法感知外界的动态和静态信息，从而使 它不能起到平衡的作用。 前庭障碍的表现： 1.多动和平衡差。 2、原地打转容易头晕。 3.专注力不够 喜欢做小动作 4.恐高或不怕高 5.走路容易摔倒 6.调皮任性，自控力差，情绪不稳定。 7. 语言发育迟缓，单词难懂，说话困难

2.平衡觉统合失调

平衡失调的主要现象：√穿裤子困难，拿筷子，拿汤勺不协调，不会吹口香糖，舌头操作不灵活，不能很好的将水倒入口中。√写作姿势不正确，心烦气躁，生活不能自理。登高时会极度紧张，身体屈成弓形，大肌肉发展不佳，以至坐无坐相，站无站相，坐时常会趴在桌子上，或以手扶额头。

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3.感觉统合失调是怎么造成的

缺乏训练比如：对于10个月的孩子，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部、腿部肌肉的力量。若孩子在这个阶段没有得到相应的训练，可能感觉发展受到障碍。电子产品影响 若孩子喜欢看电视或者玩游戏，在看电视时，孩子的大脑得不到开发，影响孩子的思维发散；电视画面切换很快，占用儿童锻炼、探索世界的时间，导致儿童各种感觉刺激量和强度达不到。

4.训练感统提高学习能力

感觉统合训练是可以同时给到孩子孩子视听嗅触关节肌肉、前庭等多种刺激，把这些刺激与运动相结合，就能够让孩子做出正确的反应。感觉统合课程教的不是知识，而是吸收知识能力的课程，感统训练也不是你想象中的普通运动，而是针对性的搭配适宜的“感觉套餐”改善孩子脑功能的一种课程，可提升儿童的注意力语言情绪动运社交等诸多能力。

5.感觉系统训练

感统，在早教领域出现得比较频繁、比较流行的一个词，可能有的家长不理解感系的含义。感统既感觉统合，是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视听触觉等)，在中枢神经中形成有效的组合过程为婴幼儿感觉信息的输入和整合而开发的。 成熟的神经系统早期教育计划。

6.运动并不能完全训练感统

对于身体平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭觉才能改善平衡情况。如果只是跑步，或做单一运动，帮助不大。比如：对于重力感严重不足的孩子，身体协调差，一跑就累；视觉空间感差的孩子，一上自行车就恐高，动弹不得；身体笨重，肢体不协调的孩子，一动就摔跤；手眼协调不好的孩子，无法准确接球。

7.感觉统合理论

很多家长没办法理解感统失调带来的弊端，无法理解孩子的“做不到”，甚至会认为“不知道怎么做就练 它，但如果你练习时间长了，你就能做到”，并强迫孩子去做，这对孩子产生了强大的影响。 心理压力。 简而言之，感觉统合训练不同于一般的体育活动或游戏。 它是一项个性化、针对性强的能力培养活动，促进身体神经系统的改善。 它必须经过综合教育、心理和生理信息的专业评估，才能根据评估结果进行有效的培训。

8.儿童语言发育迟缓问题

智障儿童在表达自己时，往往表达不清，说话缺乏连贯性和连贯性，使他人无法理解其语言的意思。 此外儿童智力低下发音不准、口齿不清也是他们说话的突出特点。 这是因为智力低下的孩子听、说的辨别能力低下，发音器官缺陷，影响发音的准确性。 智力低下儿童口吃的发生率也高于正常儿童。

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