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1.听觉统合失调
在婴儿期,听力对大脑发育的影响*。 幼儿时期的儿童听力较弱,因此他们无法忍受太大的声音。 尤其是祖父母带大的,环境噪音太大,再加上父母脾气暴躁,经常大声责备,会让孩子在听力上形成一层自我保护,以保护受到的刺激。 大脑受声音影响,并养成拒绝听别人说话的习惯。
2.本体觉统合训练
本体感觉训练活动的设计应兼顾高速活动时的平衡能力,以及与原始反射有关的感觉统合,促进身体和重力的正确协调,以及保持稳定姿势的能力。 时间长,让孩子可以在动作训练中得到锻炼。 它能自动有效地把握人体神经在动静之间的变化,增强对身体各部位的认知。
3.什么导致感觉统合失调
由于过度保护和与自然脱节,以前的孩子经常在没有额外训练的情况下在野外奔跑。 今天的孩子已经被大人“驯化”成了“文明人”:走路要小心,由于现在人的生活水平在提高,很多的家长都是对孩子过度宠溺,孩子天性无法发挥。 加上平时缺乏运动和沉迷电子产品都是部分导致孩子统合失调的原因
4.训练感统提高学习能力
感觉统合训练是可以同时给到孩子孩子视听嗅触关节肌肉、前庭等多种刺激,把这些刺激与运动相结合,就能够让孩子做出正确的反应。感觉统合课程教的不是知识,而是吸收知识能力的课程,感统训练也不是你想象中的普通运动,而是针对性的搭配适宜的“感觉套餐”改善孩子脑功能的一种课程,可提升儿童的注意力语言情绪动运社交等诸多能力。
5.运动并不能完全训练感统
对于身体平衡控制不好的孩子,需要多角度的刺激前庭觉才能改善平衡情况。如果只是跑步,或做单一运动,帮助不大。比如:对于重力感严重不足的孩子,身体协调差,一跑就累;视觉空间感差的孩子,一上自行车就恐高,动弹不得;身体笨重,肢体不协调的孩子,一动就摔跤;手眼协调不好的孩子,无法准确接球。
6.智力发育迟缓儿童
智力发育迟缓儿童语言发育问题,智障儿童在听说理解、言语表达、发音动作等方面比正常儿童慢。这可能是由于智障儿童的听觉分析系统受损,使他们无法长时间表演是由于长时间无法通过区分周围人的单词来掌握新单词和短语造成的。
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