管好孩子与教育*的孩子

  在长期的家庭教育研究和实践中,教育者、研究者们发现:"一个有问题的孩子背后往往有一个有问题的家庭",要改变孩子就必须改变家长。于是,对家长的指导和教育逐渐为社会所关注。

  幼儿的发展离不开家庭和幼儿园的共同努力。幼儿园本来就有为家长服务的职责,只是现在家长对幼儿园提供服务的要求已经改变,不再局限于只是管好孩子,而是期待教育出更*的孩子。他们迫切需要接受高质量的家庭教育指导,提高家庭教育的质量和水平,为幼儿身心健康成长搭建更优质的教育平台。基于此,家长对家庭教育指导也有着迫切的需求。

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家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导,同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭,家庭教育指导机构应当根据具体情况,与相关*协作配合,提供有针对性的服务。对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务,为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。

在素质教育逐渐盛行的时代,只以应试教育为目标的教育培训不仅广受诟病,而且也不能适应新的要求。为此,对于招生、教学、续费等都需要受到家长拥护的教育培训机构来说,家庭教育是一个必须正面接受和理性发展的内容。

我们曾过做调查,84%的教育机构负责人表示希望通过引进家庭教育提升学校竞争力。有近90%的民办教育机构开展过各类家庭教育活动,其中*为普遍的形式为家庭教育讲座,亲子活动等。但很多校长已经明确表示,作为家庭教育重要性的宣讲课已经远远不能满足日常需要,由于自身对家庭教育缺乏专业的了解和学习,所以在为家长提供指导和帮助的时候,感觉力不从心。

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家庭教育小技巧

简介:家庭教育是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。

其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

在孩子入园、入校后,配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸得到全面发展;教育的重点是以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质,行为习惯包括:生活习惯,劳动习惯,学习习惯等,教会孩子如何学"做人"。