东莞市东城东纵路哪里有感统培训机构，要想找个自己心中理想的东莞感统训练学校，在这里我给大伙分享下我的一些心得：自闭症儿童的许多症状源，语言迟缓康复听力训练，什么叫感统训练，自闭症都有哪些症状，感统课都是怎么安排的，感统教育课程主要通过游戏的方式。

1.自闭症儿童的许多症状源

自闭症儿童的许多症状源于感觉统合的失调，而自然环境中恰恰蕴含着丰富的感官刺激。潺潺的溪流、七彩的云霞、芬芳的花朵、明媚的阳光、温润的风等，带给儿童的是直接又整合的感官体验。大自然是治疗自闭症的良方。与自然接触，在大自然中奔跑、嬉戏和玩耍，有利于自闭症儿童身心健康、认知和社会情感的发展。

2.语言迟缓康复听力训练

训练听障儿能听懂语言和识别有意义的声音。训练时可利用录音带、录像带、幻灯片、实物等，让孩子把抽象的声音与具体的发声物或现象联系起来，以达到能用听觉识别声音的目的。如在教孩子听“苹果”词语时，拿出一只苹果示意。教“爸爸在看书”句子时，让孩子同时看“爸爸在看书”的情景，如此把声音和意义联系起来，就能够加深对语言的理解。

3.什么叫感统训练

什么叫感统训练呢？其实感统训练是以形式丰富的游戏为主，也要配合专业的感统老师、感统器材，让孩子在玩的全过程中刺激其大脑神经，这样可以锻炼孩子的本体感、前庭觉、触觉等，从而可以提升孩子的感觉统合能力的训练。所以从某种程度还可以说，感统训练是一种玩耍中的训练。

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4.自闭症都有哪些症状

事实逻辑已经非常清晰：目前自闭症的诊断是凭症状诊断，没有仪器基因诊断。而在症状上，母婴依恋受挫也会导致自闭症症状。所以，我们无法确认一个被诊断为自闭症的孩子，是先天因素还是后天因素。换句话说：在自闭症诊断标准里，必须至少有一条是母婴失联不会出现的症状，才能得出“自闭症跟后天养育绝对无关”的结论。

5.感统课都是怎么安排的

专业机构会先为孩子安排全面的感官评估；通过每次评估，评估者都会仔细观察孩子的肢体动作和互动进行测试和评分，进而对孩子进行进一步的分析；*，根据孩子的实际情况，根据情况合理安排适合孩子的感觉统合课程。

6.感统教育课程主要通过游戏的方式

让孩子在玩耍的过程中体验不同程度的刺激，促进前庭感觉本体感觉、视觉、触觉、听觉等感觉统合能力的发展，并能针对孩子在某些感觉功能发展上的问题。培养帮助能力弥补能力差，恢复到正常水平或比正常孩子发育更完善，同时尊重孩子的生长发育规律。

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