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二十一世纪国内已不在只有汉语了，英语也渐渐的成为了主流的语言了，记得九几年的时候那时我还上*6年级，虽然那时还没学习英语，但第二年上*的时候就开始在学英语了，就在同一年教育局也要求*三年就要开始学英语了。从开始的时候英语就是一门必修课程，可见英语的重要性。

小的时候看电视总是会遇到一些节目说些我们听不懂的话，因为那时才开始上学，很多字也不认识，大一点的哥哥跟姐姐们他们看的很是认真，都看的静静有味的，因为他们肉认识字幕。那时候我很是羡慕。那时就励志要好好学习，并且要好好学习英语。

学英语难吗？这个问题怎么说呢，很多人觉得简单，又有很多人说很难，其实怎么说呢，上学的时候我英语学的比较好，我同桌却学的一塌糊涂，但他数学却学的好，老师之所以让我们做同桌就是想让我们互相取长补短，但不知道咋回事，始终我们互相都没有做到取长补短，我自己总结的原因我觉得最主要的还是兴趣问题吧，所以说至于难不难那要看你对此感不感兴趣。

关于孩子启蒙读什么书咋们不可以一概而论，毕竟每个孩子和家长的兴趣喜好不同。早起的读什么书取决于家长的喜，后期的话就得看孩子的喜好了。但一般启蒙时可以按一下原则选书。首先可以多读非国人写的书籍，其次多读些配有视频和音频的，这样能够帮助孩子降低理解的难度。*还可以选择一些以图片为主的。

小朋友的英语入门后，日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线，行动有参考？小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分：首先是学儿歌，其次是听故事、然后看动画片。*是分级阅读。这4种行为，如果孩子能够经常练习，养成每日在固定时间学习的习惯，英语能力肯定可以不断提高。

英语启蒙是每个家长最头痛的事情，好多家长都寻找不到方法。今天给大家分享一种最有效但又最痛苦的一种方法。那就是模仿，模仿不是无脑重复！而是要求和原发音一摸一样。知道为什么很多人英语听力不好吗？因为我们大部分学的都是正常情况下的发音，一到强音、弱音、变速等特殊情况小脑袋就一片空白了 ！

用中文标注英语的习惯其实在学生时代我们也经常那样做，其实被单词那样还是有做的，刚接触英语时好多单词都不会读，用了这种方法至少看着它还知道怎么读了，但这样做真的好吗？经过自己的经验来讲是不好的。这样做一定会越学月差的。中文和英文压根不是同一种语系，在声调、音节、音位等多方面有巨大的差异。

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