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1.发育迟缓因素之过早接触电子产品
过早接触电视、手机、iPad、电脑的孩子会失去与家人的互动行为,只能与冰冷的屏幕交流。 正在学说话的宝宝也不能玩电子产品,就算是已经会说话的宝宝,也应该控制玩电子设备的时间,这样他的语言交流能力才能得到发展。
2.发育迟缓的表现之语言不流畅
因为语言表达能力不行或者伴有发音异常这些表现,使用示范、手势、模仿作为补偿性交流方式。 这样的孩子2岁不会说单词,3岁会说2个单词的短句。与同龄孩子相比,同龄孩子词汇量少,说话太短,句子结构不成熟,语法错误多 ,并且常常忽略开头。
3.发育迟缓应该积极干预
发育迟缓也有严重程度之分,但只要发生发育迟缓,就需要及时进行康复训练。 轻度发育迟缓,经过康复训练,有可能达到正常儿童的水平,一般不影响日常生活活动。 如果发育迟缓比较严重,经过康复训练,可能还是达不到正常同龄人的水平。 但是,经过积极干预,发育水平和自理能力也可以得到提高。
4.发育迟缓-家庭环境因素
如果孩子的爸爸说普通话,妈妈说上海话,祖母说宁波话,保姆说四川话,孩子在学说话的时候会感到无所适从。 父母与孩子的交流太少。 有些父母忙于自己的事情,或者沉默寡言,忽视与孩子的口头交流,使孩子出生在一个非常安静的环境中,没有机会与大人交谈。 会延迟。 在特殊环境(条件差的孤儿院)长大的孩子也说话晚了。 环境因素造成的言语延迟,经过改善环境和强化训练后迅速恢复正常
5.发育迟缓-早发现早干预治疗
语言发育迟缓在婴幼儿的生长发育过程中是比较常见的。主要治疗方法是进行语言康复训练。 若是单纯的语言发育迟缓,其他方面的发育都比较正常。 言语康复治疗后,可以有很好的改善。 如果是认知发展,可能会影响孩子未来的发展。 因此,作为家长,应该带孩子进行正规的检查、治疗和康复治疗。
6.语言环境的确实怎么改善
孩子最初的成长是模仿。 如果没有人可以交谈,也没有对象可以模仿,他怎么能学会说话呢? 当然,也应该提醒家长,千万不要为了孩子什么都做,要给孩子表达自己的机会。 无论孩子说什么,甚至只是发出声音,父母都应该立即做出反应。 它可以是最简单的点头手势,也可以激发孩子学习表达。
7.提升语言能力之发展的兴趣
每个孩子实际上都有自己的兴趣和爱好的,在日常生活中,父母要重视关注他们现在的兴趣和特长。 您可以选择孩子喜欢的物品或他们喜欢做的事情来吸引他们的注意力。 在和他们一起玩耍的时候,他们可以学习语言表达的能力。
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