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1.语言康复有用吗

语言障碍康复训练的效果其实是相当不错的。 医生可以在游戏中通过与老师的交流，利用一些玩具或游戏来影响和引导语言交流。 二是引导正确的发音标准，让语言在交际中进行巩固练习，可能早期比较难，但效果会很明显。

2.语言康复训练要多久

这一切都取决于孩子问题的复杂程度，以及孩子的配合、辅导。 相当于*生放学后，家庭给予康复训练，还有和同龄孩子的差距。 一个孩子可以每周看一次治疗师，或者每周可能会看几次，而治疗的持续时间可能是数周、数月或数年，具体取决于个人。

3.戴了助听器还要语言康复训练吗

对于语前聋的孩子来说，模仿学习不能说早期就没有听力。 后期戴助听器只能解决听的问题。 至于这些声音的含义，我们需要学习。 耳朵只负责将声音传递给大脑，大脑对传入的各种声音进行识别。听力和言语训练是非常重要的一环，它决定了聋童日后能否清晰流利地交流。

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4.儿童语言康复的意义

1、语言康复训练，应根据语言障碍的成因和语言障碍的具体表现，制定训练计划。 2、如果可以排除病理因素，家长可以增加与孩子的交流。 不要因为他们不理解而停止与他们的孩子交谈。 父母之间的对话也很重要，虽然语言发展初期的孩子无法形成清晰的画面。却能感受到别人的情绪，甚至这种情绪也可能“储存”在潜意识里。

5.不做语言康复训练能慢慢恢复吗

事实上，即使语言发育迟缓的孩子能够恢复能力，他们中的大多数仍然没有同龄孩子的正常水平，他们的语言意识和语言理解力都落后于同龄儿童。 语言延迟不同于其他语言问题。 是孩子各方面能力的落后，所以耽误的时间越长，对孩子的影响就越大。 以五年半为分界线，五岁半之前是康复的黄金期，五岁半之后可谓“尽心尽力，顺应天命” .

6.语言训练前要了解的语言状况

很多除了语言迟缓造成的词汇量不足、句子不完整外，有些通常还会伴有其他语言问题。这些问题包括发音问题、声音嘶哑、发声困难、口吃……和其他困难； 只有了解了孩子目前的语言情况，老师才能帮孩子确定语言训练的目标。

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