青岛四方区哪里有中医师承培训班，回望过去的这些年里，青岛中医师承培训需求爆发，下面怎样能够发展中医师承，中医师承有哪些途径，对于中医师承的律法管理，中医西医的执业比例情况，中西医融合要协调发展，中西医的执业范围讲述了这一现象。

1.怎样能够发展中医师承

《中医药法》第十五条规定：“师承中医或经多年行医，实有医术之人，须经至少两名中医师推荐； 由自治区人民*、直属人民*中医药主管*组织执业技能，经考试和效果评估后，可获得中医师资格；执业注册后按照 根据考核内容，可以在注册执业范围内以个体执业的形式或在医疗机构从事中医医疗活动。” 该法规定，为继承、行医多年中医药的人提供合法的取证途径。

2.中医师承有哪些途径

中医文化作为我国的传统文化的精髓，我们想要把这些精髓传承下去，就需要有途径才行，而最重要的途径就是中医师承学习，在现代社会中，我们学习了中医师承后，还需要取得职业证书，方可行医，因此直接参与中医专业知识的考核和通过师承培训再参加职业医师考核成为了两种*的途径。

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3.对于中医师承的律法管理

《医师法》延续了《中医药法》的立法精神，对中医医师进行分类管理，明确了中医人才培养的两种方式，即专科教育和师范教育。 传承中医药，是中医药乃至*民族独有的传统。 它是中医药文化和中医药事业不断传承和发展的重要形式。 对传承或真正有专长的中医师资格考试和注册新规定的制定，可以在一定程度上弥补这一传统。 中医师准入制度的不足，让更多有技术的无证中医师通过执业门槛，提供中医师服务。 另一方面，中医医师由不同的主管*管理，这给未来中医医师团队的综合监管和*间的信息共享带来了一定的挑战。

4.中医西医的执业比例情况

根据《2019年*中医药统计文摘》相关数据，2019年*卫生机构1007579家，其中中医药机构仅65809家，占*卫生机构总数； 中医师（助理）医师624783人，其中中医机构249138人，占总数的比重。 从以上数据可以看出，中医机构的数量远远少于西医机构。 尽管近一半的中医医师在中医机构执业，但仍有大量中医医师在非传统机构行医，中医机构每年都接收毕业生。 学生既有中西医专业，也一定程度上限制了中医药专业毕业生的就业选择。

5.中西医融合要协调发展

近年来，*卫健委出台了《关于进一步加强综合医院中医药工作促进中西医协调发展的意见》，其中指出“综合医院是综合性医院之一。《医师法》有两条规定，为中西医协调发展提供了强有力的法律保障：一是将促进中西医互学互鉴的教育制度纳入法律，二是 从法律层面，促进中西医学的进一步研究和学术交流。培养高水平中西医结合人才； 二是允许通过培训和考核的西医医师在执业中采用与其专业相关的中医技术方法。这开创了未来培养特色医学人才的新模式，也为中西医结合发展创造了条件。

6.中西医的执业范围

从我国中医教育的角度来看，中医专业培养计划中设置了一定数量的西医课程，为中医医师在实践中运用现代诊疗手段和西医处方奠定了基础。因此，新修订的《医师法》明确了中医执业医师的执业范围，扩大了中医临床医师的执业选择，从而为患者提供更优质的中医服务。

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