轻松,有趣的训练方法,常被誉为"儿童健身操"。在生活中,许多父母养育孩子。或者缺乏训练刺激,很多孩子在成长过程中容易造成触觉障碍。触觉障碍一般分为两类:超敏和低敏。这两种类型对孩子未来的成长和生活都有很大的***影响。它可以通过触觉训练得到改善。很多孩子由于各种原因出现了感觉统合失调,因此感觉统合训练已经走进了每个人的视野,也越来越贴近我们的生活。

感统学能训练在感觉统合训练的基础上,增加了语音、思维、记忆等训练模式,辅以静态操作材料,有效地改善并纠正感觉统合失调症状,从而提高孩子的学习能力、注意力、情绪自控力以及身体协调性等各方面能力。

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改变感觉统合状态的方法是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动,来促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。这便是感觉统合训练。

无论感觉统合失调与否,我们都可以对0~12岁儿童进行感觉统合训练,而抓住0~6岁的关键期更容易改善孩子的小问题,提高孩子的综合能力。

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感统,顾名思义就是感觉统合,是大脑和身体相互协调的能力,感觉统合训练是以游戏的方式,让孩子在欢乐的氛围中体验多样的感官刺激,以促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等感统能力的发育。

感统全称"感觉统合",感觉统合是大脑的功能,1972年,美国南加州*临床心理学*爱尔丝博士提出了"感统"理论。"感统"是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。