武汉自闭症康复训练中心推荐，最近经常听到身边的小伙伴在讨论关于武汉感统训练问题，通过视听感觉不良需要感统训练吗，感统训练的发展形势怎样，什么是听觉语言障碍，感统失调与智力有关吗，感统训练3大好处，感觉统合训练是体能训练吗，如何预防或提升感觉统合呢这几方面希望可以帮朋友们解解惑。
1.视听感觉不良需要感统训练吗
视听感差的体现一般有不爱看书，多读或者少读，书写顺序颠倒。不听别人的话，丢三落四的，经常忘记老师说的和布置的作业； 在课堂上，注意力不集中好动，不喜欢和别人说话，记忆力很差。平时父母喊，也不在乎，以为和自己无关。这些情况就是感统失调的表现，都是需要进行相关的感统训练的。
2.感统训练的发展形势怎样
感觉统合训练是针对感觉统合障碍儿童的全新概念。目前，由于儿童感觉统合障碍的病因众多且复杂，感觉统合障碍患儿的数量逐渐增多。相关研究表明，约30%的儿童存在不同程度的感觉统合障碍。随着感觉统合训练的出现，这些量身定制的治疗方法为感统障碍儿童的矫正提供了机会，同时也解决了家长和老师对这些智商高、成绩低的孩子的担忧。因此，感觉统合训练的发展形势相当广阔。
3.什么是听觉语言障碍
一种观点认为，听觉语言障碍与左脑的功能有关，与感觉统合过程无关； 另一种观点认为与前庭平衡功能整合障碍有关。人类的听觉神经形成较早，但成熟较晚。由于儿童早年听力较弱，不能容忍大声或响亮的声音。因此，环境中过多的噪音、父母经常发脾气或责骂孩子，都会使孩子在听力上形成保护膜，养成拒绝倾听他人意见的习惯。孩子长大后会表现出听力差，不知道如何与人交流，还会表现出语言发育缓慢，语言表达能力差。
武汉自闭症康复训练中心推荐4.感统失调与智力有关吗
在学习说话时，感觉统合障碍的孩子会比较吃力，无法很好地表达。走路时，无法保持良好的平衡感，经常摔倒。在课堂作业中，更容易写错字和反向字母，也更容易使计算出错。虽然感觉统合失调的某些表现似乎让一个孩子与其他同龄孩子有些不同，但这并不是智力缺陷，这只是学习能力障碍的一种表现。没有相关科学研究表明这种行为是儿童智力低下的反映。
5.感统训练3大好处
1、注意力高度集中经过感统训练，孩子能有良好的视觉注意力和听觉注意力，使孩子的注意力广度和深度都会大大提高，注意力也能集中。 2、与家人和伙伴的高度合作经过入职培训后，孩子的情绪更加稳定，更容易受到老师和同学的喜爱。他们在社会交往中会有很大的优势。同时，在入职培训过程中，培养孩子的竞争意识、团结合作意识，培养良好的社会适应能力。 3、自信快乐人对自我和环境的认知来源于身体的感觉体验，如果这种感觉是好的，就很容易得到快乐和满足。在情感训练中，我们重视对儿童成就感的培养。在老师的指导下，孩子们可以独立完成各种挑战。这种成就感日积月累，创造了孩子的自信和幸福。
6.感觉统合训练是体能训练吗
感觉统合训练不等于体能训练，体能训练主要是加强儿童的肌肉和骨骼，在局部肌肉和骨骼的功能训练中占很大比例。比如一个经常打羽毛球的人，他的身体已经习惯了同一个动作的节奏和速度，身体已经形成了惯性反射，不用理会自己也能轻松完成。感觉统合训练以一切感觉基础为基础，主要通过孩子的视觉、听觉等感官刺激，来调节孩子的行为，改善大脑功能，从而增强孩子的能力。
7.如何预防或提升感觉统合呢
感觉统合训练的黄金期是3-6岁，孩子6岁之前，是心理发展最快的时期，也是孩子性格和习惯发展的关键时期。如果错过了黄金时期，就必须经历更长的时间和更多的训练达到预期的效果。如果孩子注意力不集中多动无法静坐，建议家长带孩子去医院、妇幼保健中心或专业的感觉统合培训机构寻求帮助。及时对儿童进行有针对性的评估，尽快改善儿童的感觉统合障碍。
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