家庭教育指导师学什么?

对家庭教育教育感兴趣,从哪里入手?

我想成为家庭教育指导师,该学些什么呢?

家庭教育指导师有没有系统的理论知识?

为什么各家机构的大纲都不一样,哪家才是权威的呢?

这个问题其实是同一个问题,家庭教育指导师学什么,有没有系统的理论作为支持?

事实上,这是家庭教育指导师的核心问题,也只有搞清楚这个问题,在学习家庭教育过程中才有方向,才能不偏航,才能更好的识别选择哪家机构。

这个问题也是我从业以来一直思考的问题,家庭教育指导师究竟是什么,在指导的过程中,我们指导家长做什么呢,有什么依据呢?

我带着这个问题问过好多同行业的伙伴,但是,都没有得到满意的答案,后来,上了王玲老师的家庭教育指导师课程,发现这个问题的答案既然藏在《家庭教育指导师大纲》这份文件里。

事实上,只要我们能熟读这份文件,在选择家庭教育指导师的课程或是我们做指导的时候就有了依据。

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就我国的教育而言,就是要使三种类型的教育都要严格贯彻"教育必须为社会主义现代业建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人"的教育方针。但在具体实施过程中,不同教育形式在教育目的上各有其侧重点。社会教育内容广泛、形式多样,与家庭教育的可比性较少,在此主要通过家庭教育与学校教育的比较分析,探寻家庭中独特的教育者与受教育者关系、教育功能、教育内容、教育方式中所渗透的家庭教育目的。家庭教育是孩子人生起点重要起步阶段,是教育的核心基础教育。

由幼儿教师实施家庭教育指导的优势

  相较于其他实施家庭教育指导的专业人士,幼儿教师实施家庭教育指导的优势在于:幼儿教师与幼儿间亲密的情感联系,使其更有可能积极地实施家庭教育指导;幼儿教师熟悉幼儿的性格特点、行为习惯、家庭教养环境等,对幼儿的了解更为全面和深入;幼儿教师在幼儿园实施的教育能够与家庭教育进行衔接与呼应,能够提高家庭教育指导的效果;幼儿教师与幼儿相处的时间持续1~3年,更有利于实施持续性地家庭教育指导。 

家庭教育指导师证在哪里考

开展家庭教育课程需要什么条件?

1.专业系统的家庭教育系列课程

2.成套落地的开展模式与招生模式

3.一名*的家庭教育指导师讲师