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武汉口吃康复训练推荐(感统训练对儿童重要吗)

日期:2022-08-21 12:27:16     浏览:217    来源:武汉康语儿童语言康复中心
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1.语言发展迟缓是什么原因

语言技能包括听说读写,这是人类独有的高度复杂的神经活动。大脑皮层具有处理听力、发音、词汇识别、语言组织和推理的功能区。通过这些功能区,才能与身体的感官密切配合,否则会影响语言能力的发展。最重要的是贯穿脊髓和前庭感觉的中枢神经。如果不能达到语言功能区,会造成词汇能力不足,语言组织混乱,视听神经发育不完整,导致阅读、听写和写作困难。除了语言器官本身的损伤外,语言发育迟缓的原因多是感觉统合不足造成的。

2.学习困难如何对治

如何应对学习困难,最重要的是找出根源,因为大多数孩子的行为都有多重困难,很难判断真正的原因和不足的程度。如果能直接观察孩子的身体和行为,准确率会更高。事实上,孩子的任何表情和动作都反映了身体和神经组织的需要。最重要的是不要批评孩子,要安静客观地观察孩子的行为,了解不足的原因和程度。治疗绝不是死板固定的模式,而是根据孩子身体的需要,触动身体能量的正确运动,发挥身体自动自发的自我治疗效果,从而达到真正帮助孩子解决问题。

3.感统失调是自闭症吗

感觉统合障碍与自闭症的症状有异同。相对而言,儿童感觉统合​​障碍引起的问题比自闭症儿童引起的问题要轻得多。当然,自闭症在症状中也很少有高功能,两者都会影响孩子的生长发育,但感觉统合障碍是轻症,自闭症影响较大。

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4.感统训练的捷径

如果感统训练真有“捷径”的话,那一定是按照老师的要求一步一个脚印完成课程中的每一个训练课时。我们打个比方,假设一个孩子需要30次训练能看到效果,我们一周3次训练,那么两个多月我们就能看到成效;但是如果一周只上课1次,至少需要半年以上才能看到效果。因此,想要感统训练见效快,一定要按时出勤,上好每一节课,这样也是最节约爸爸妈妈们时间、精力、金钱投入的做法。

5.模仿社交情景让自闭症体验

具身认知理论提倡将认知活动置于环境和身体的整体背景中,而社交情境模拟训练为自闭症儿童提供了参与社会交往活动的具身场景,儿童可以全身心参与其中。由于其社交的障碍,社交情境模拟训练可以帮助自闭症儿童克服陌生环境、发展在现实生活中发展不了的社会互动能力,为其融入现实社会搭建了桥梁。

6.感统训练需要多长时间

每个孩子的感统失调程度有所不同的,而感统失调里面分了 前庭、本体感和触觉3大方面,当中孩子的情况也是每个人不同。所以感统训练需要多长时间还要看孩子本身感统失调的情况而定。建议应该找一家专业的训练机构给孩子做个评估。一般感统训练是20次为一个周期。看孩子的体质可以训练2-3次一周

7.感觉统合训练是体能训练吗

感觉统合训练不等于体能训练,体能训练主要是加强儿童的肌肉和骨骼,在局部肌肉和骨骼的功能训练中占很大比例。比如一个经常打羽毛球的人,他的身体已经习惯了同一个动作的节奏和速度,身体已经形成了惯性反射,不用理会自己也能轻松完成。感觉统合训练以一切感觉基础为基础,主要通过孩子的视觉、听觉等感官刺激,来调节孩子的行为,改善大脑功能,从而增强孩子的能力。

8.感统训练对儿童重要吗

据统计,80%的孩子普遍存在感觉统合障碍,但很多家长并没有意识到,以为长大了会慢慢好起来的。很多细心的家长也曾咨询过专家朋友寻求解决办法,但往往好过三天然后又回到原来的拖拖拉拉状态,其实这些都是注意力不集中的问题。如果感觉统合失调不及时解决,会伴随孩子一生。感觉统合障碍的孩子在进入社会后极有可能听不明白话,理解能力差;缺乏自信玻璃心;没有毅力不能坚持;接受新鲜事物能力差;词不达意沟通能力差等等。

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学员评价ASK list

  • 屈**评价:经朋友推荐来到这里,孩子的情况不太好,我的要求不高,孩子有进步就好,只希望我们能尽一切可能帮助她,让她和正常人一样自理生活。这里的老师认真负责,主动联系我,指导我回家继续和孩子进行学习,这些细节我觉得很好,期待孩子越来越好。
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  • 未**评价:这个机构是朋友推荐的,老师们都很负责,专业 ,孩子之前说话特别不清楚,很多人都听不懂孩子说的啥,导致孩子变得有些自卑,在那里调音调了几个月,经过学习,现在说话身边人都说听着清楚多了
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  • 廖**评价:带孩子检查之后我觉得自己快崩溃了,我没想过孩子的情况这么严重。后面上网了解到很多类似的孩子, 身边的人也说让我尽给孩子做干预,训练一下说不定就会好了 ,所以我就开始找地方。虽然这边名气不是说很大,但是不论从环境还是课程安排上,都让我满意。像我儿子这种特殊的小孩,他们更需要好的老师帮助,老师不仅要专业更要发自内心的爱孩子,在这我能感觉到这些,所以我们报名了,目前为止我很满意,之前在家孩子会脾气大乱扔东西,经过老师的指导,现在已经慢慢和我们有了互动,情绪也慢慢没那么的不可控制了。
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  • 女**评价:看到孩子和小朋友们一起友好的玩玩具 真的太开心了,之前听朋友说的康语然后抱着试一试的心态来了 ,上了一个多月课仔仔现在情绪好多了也愿意和小朋友们一分享玩具了,之前他喜欢的玩具别人是摸不得的,老师们都很有耐心,期待仔仔的更大进步。
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  • 先**评价:我孩子在幼儿园总是不明白老师说的复杂的话语,回来心情都不好,在兴趣班了解到的康语,听家长说比较专业,过来看看,环境还不错,很温馨,有早教的感觉,细节也很到位,随处可见的绘本,还有五颜六色的积木,体验一节认知课程 ,老师很专业的指我孩子的症节所在,因为孩子的理解能力不够,听到的话语的转化能力也不够,所以需要加强运用的能力,在参观校区的过程中,发现这边家长办公的办公,看书的看书,讨论孩子的讨论孩子,氛围很好,感觉还不错,希望孩子在这里可以有好的进步~
    手机号码: 132****1996   评价时间: 2024-11-22
  • 未**评价:去过很多的教育机构,我始终觉得教育的情怀不能少,归根结底还是需要课程的体系和落到实处的老师们,进来看校区环境正好遇到孩子们下课,好几个穿校服的老师看到我都会和我微笑示意或者说你好,让我觉得这个校区整体的老师素质都不会差,顿时心里放心很多,因为像我们这样的孩子,老师如果没有爱心和耐心,肯定是不行的,先上一个月。
    手机号码: 180****9034   评价时间: 2024-11-22

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