重庆江北郭家沱学少儿编程的机构，有天无意中听到别人议论重庆少儿编程 ，今天正好有时间看一下 选择python的人群，少儿编程培训提升哪些能力，少儿编程培养的逻辑思维能力，学编程能帮助，学编程和学机器人的区别 。

1.选择python的人群

现如今学习python的人群一般都有这几类。*刚毕业的或者是想转行的入行编程新手。一般这类人是觉的python如今比较火，有好的就业前景和方向。做数据分析或者现在比较火的人工智能，也会选择学习python，因为它们的应用也要使用python的一些技术。

2.少儿编程培训提升哪些能力

自主学习能力，有研究者发现，一旦人工智能普及，在学习上行动力不强的孩子，会更加被动，那些在学习上具有主动性和自律性的孩子可以很好的根据人工智能反馈的计划一步一步执行，从而体会到学习的成就感，形成良性循环。数据分析能力，计算思维能够帮助人们把看似复杂的问题转变成相对简单的问题。培养计算思维能够帮助人们更好的解决实际问题，具备更强的适应信息社会的能力。自我认知能力。

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3.少儿编程培养的逻辑思维能力

和成人编程不一样，少儿编程的目的并不是为了学习代码，而是为了重点培养孩子们的计算机思维能力和创新创造能力以及解决问题的能力。而这些能力在未来也会让孩子不管是在学习*的路上、社会上都会快人一步。编程是通向未来的语言，人工智能，这是当下最为火热的话题，智慧工厂、智慧城、无人驾驶汽车、机器人送货等等这些无不合人工智能有着千丝万缕的联系，而这些最重要的连接点就是编程

4.学编程能帮助

编程思维的核心，其实是把复杂的问题分解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块应该是可以重复使用的。预先设计好这些模块之间的联系，逐个实现这些小模块之后，再把它们都整合到一起——这种能力对于解决任何问题都有帮助，也是让孩子学习编程*的收获之一。

5.学编程和学机器人的区别

首先，很多机构最初都是搞乐高培训起家的，从搭积木到机械结构、再到自动化是一个比较自然的路径。再加上乐高自己也有WeDo、EV3这样的机器人教育模块，因此机构在这方面的准备更充足一点。其次，学机器人是需要购买硬件设备的，也可能成为机构的一个利润来源，而学编程卖得就只有课时了。*，机器人领域里可以有很多大大小小的比赛，这些比赛都是组队参加的。尽管水平可能良莠不齐，但搭配组合、培训后总能拿出成绩，孩子也可以拿到几张证书，皆大欢喜。而编程在大众赛事这方面就比较缺乏，也和它的特点也有一定的关系。

上面这些选择python的人群，少儿编程培训提升哪些能力，少儿编程培养的逻辑思维能力，学编程能帮助，学编程和学机器人的区别我感觉说得挺好的，不知道你对这些还有什么疑问？重庆江北郭家沱学少儿编程的机构

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