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制定卫生安排以及要求我认为体现在以下几个方面:*、分工明确;第二、落实要求;第三、人人平等;第四、落实不合格者的惩罚要求;第五、形成班主任检查的氛围。
课堂管理:在想管好班风和学风前,合理地排定座位是一件重要事情。座位对学生之间管理、学习等都会产生影响。关系着班级的和谐和同学间的团结,也是治班的法宝。从军训到现在,通过时间的观察,我一共调整了两次座位,并且都是全面调整。我排座位有以下依据和原则:*按高矮顺,第二序照顾近视眼;第三,学生的性格;第四,学习成绩;第五,满足个别学生的特殊要求;第六,男女生搭配着坐,可根据情况来定。第七,班干部分散坐,每一个干部管理周边学生的纪律,每一大组至少有一位有号召力,能奉献的同学任组长,这为后面的班会活动PK组打下基础。*后,特别难管理的学生,我采用单人单座。我们可以根据纪律和学习情况调整前后座位。
作为班主任,我们代表的不仅是自己,更承载了无数教师的责任和众多家长的期待,所以在今后的工作中我一定做到以高尚的品德感染学生,以高深的学问教诲学生,以高雅的情操陶冶学生,成就我们美好的教育梦想。我深信,只有以学生为主题,以兴趣为主线,以真爱为主导,才会像春天的阳光,使每位同学感到温馨、温暖、快乐,使班级井然有序、一枝独秀、充满生机。
