2022重庆哪里学自闭症好?怎样选择?，现在感统成了热议话题，今天小编就带着大家的好奇一起来探索轻度感统失调怎么纠正，感统训练的适宜群体，语言发育迟缓的几个阶段，感统训练的佳年龄，厌学的真正原因，感统训练对健康发展有用吗，感统失调的原因有哪些呢。

1.轻度感统失调怎么纠正

如果家长发现自家的孩子有轻微的感统失调，那么就要重视了不要觉得无所谓，抱着长大就好了这种心态。一旦发现之后就要做出行动，可以上网咨询专家和医生应该怎么样在生活中去训练孩子，家长也应该对这方面的知识有一定的了解。

2.感统训练的适宜群体

适宜群体：腼腆、黏人、抵触触摸、偏食挑食、对食物温度挑剔，不容易接受新食物、穿衣挑剔、孤僻、以及啃手、啃指甲等触觉敏感的儿童和做事情不太积极等反映迟钝的儿童。常用器材：触觉球、球池、触觉板，大龙球等。

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3.语言发育迟缓的几个阶段

语言发育迟缓在临床上分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。 前者能理解语言但不能做出清晰的表达，后者则受限于对语言的理解和表达。 当孩子开始学习语言时，语言缺陷就暴露出来了，孩子可以说出一些音节，但不能形成单词。 他记不住常用词，词汇量很差，也不能用完整的句子来形容他需要什么，所以句子很生涩难懂，同时也说不出一个完整的句子，

4.感统训练的佳年龄

感觉统合训练的*年龄是12岁之前。三岁前是儿童感觉能力快速发展的时期。此时进行感觉统合训练可以预防儿童感觉统合​​失调。 6-12岁是感觉统合训练的化妆期，因为这个时候孩子的很多思维和行为都已经固化了。

5.厌学的真正原因

没有控制感和成就感，越来越多的孩子在学习中感觉不到自己的价值，感觉更多的是被评判和要求，感觉的是父母有条件的爱。 这种包罗万象的爱就像一把双刃剑。 一方面，它会让孩子做让父母满意的事情。 挫折感，让孩子失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱，自己愚蠢，无能，甚至不是学习的材料。

6.感统训练对健康发展有用吗

通过这样的培训，我们更加关注成长的结果。 父母对孩子的评价，一定要以“幸福快乐”为基础。 这里需要强调的是，感觉统合训练是引导孩子去尝试的。 我们不能忽视目前幼儿园流行的自主学习模式，但感觉统合训练有很大的价值。 在幼儿园，感觉统合对于整个幼儿园的整体学习成果，尤其是学习效果至关重要。 总结我们这些年孩子的感觉统合训练经验，我们可以总结一些相关的经验。

7.感统失调的原因有哪些呢

一般来说造成孩子感统失调的原因主要有两方面，先天性形成和后天养成。先天因素包括了胎儿异常、孕期随意用药、剖腹产不顺等条件影响；后天因素包括环境问题，由于父母的宠爱导致孩子失去了自我探索环境的冲劲，体育发展不良，以及对孩子的高压政策，导致压力过大。这些问题都会让孩子的感统不协调。

轻度感统失调怎么纠正，感统训练的适宜群体，语言发育迟缓的几个阶段，感统训练的佳年龄，厌学的真正原因，感统训练对健康发展有用吗，感统失调的原因有哪些呢，今天分享就这么多，具体可以电话咨询。2022重庆哪里学自闭症好?怎样选择?

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