恺酷街舞教学介绍

一、恺酷街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:

完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到恺酷街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!

二、根据学员情况制定相应的课程规划:

为了让学员学习更佳,入学前恺酷街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习恺酷街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:

很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。恺酷街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

一、

1、如何选择适合孩子的舞种?

2、针对于少儿街舞,一般都有男孩女孩学习不同舞种之分。比如男孩子一般会学习少儿hiphop,少儿popping等,有基础的男孩子还可以学习少儿breaking和少儿locking,因为breaking(霹雳舞)和locking(锁舞)难度比较高,少儿学习需要有一定的基础才不容易受伤。女孩子则一般会选择少儿爵士舞,因为爵士舞有可爱型和性感型两种,这两种类型都比较适合女孩子,所以学习少儿爵士舞的女孩子自然会多一些,一般不建议男孩子学习爵士舞,这样容易变娘,也有女孩子学习少儿hiphop,因为hiphop本身是一种很帅气的街舞,女孩子跳起来也十分的帅气,很好看,学习hiphop的女孩子性格一般都比较好爽,喜欢帅气炫酷的东西。

二、

1、组合方法。一种技术,其中不同角色和类型的几个街舞动作同时出现在相同的音乐、场景和节奏中,或者以一种形式出现,其中一个街舞是主要部分,其他街舞是陪衬。

2、建模。通过组织街舞以静态、动态、单一或群体造型来表达思想内容的情感方式,这种方式可以是集中、分组、静态、流动的。

3、模仿人类。通过自然物体表达人类精神思想的技术。

4、舞台动员。利用舞台空间组织街舞图片,表达作者的意图。它包括人物位置的移动、构图空间的组合、平台和吊杆的使用,并根据不同的内容组织不同的动员方式,包括:个稳定的、强的和弱的!

5、视角。将演出放在舞台*位置,给人们一种增强的技巧。