杭州江干区哪里有青少年逻辑思维训练班，今天朋友打电话给我，说在找杭州逻辑思维培训，我刚刚在网上看了下 什么时候学逻辑思维比较好，抽象逻辑思维，不同环境思维也不同，一切以事实出发，婴幼儿逻辑思维培养，逻辑思维能力意义。

1.什么时候学逻辑思维比较好

专家建议现在还是低龄阶段的孩子，如果以后想学奥数，最黄金的时段是从大班开始先培养孩子的数学逻辑思维能力，先帮孩子铺好垫脚石，思维拓展了，后面再学奥数，孩子就会很轻松，成效会更好。大班的孩子是学习逻辑思维*的黄金年龄阶段。

2.抽象逻辑思维

不知道各位家长有没有这样的情况，有时候觉得自己已经讲得那么清楚、那么透彻，而且反复讲了三遍，小朋友还是不懂，为什么？这是因为，等量代换问题不仅仅需要抽象思维能力，在用到抽象思维能力以前，还需要具备一些基本常识和经验。所以除了给孩子更多的技能之外，生活中的常识跟经验也要适当跟孩子分享。

3.不同环境思维也不同

思维，至少分两大类：逻辑思维和立场性思维。每个人都需要思维，如何思维才是正确的，何时要用逻辑思维，何时必须要用立场思维，才会有正面的结果，是有讲究的。有的时候环境不一样，有的时候人不一样，说的话肯定也是不一样的，跟我们学的逻辑思维也是一样的，对待不同的人或事都要区分开来。

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4.一切以事实出发

逻辑思维，首先是不持立场，而是首先着眼于事实，一切以事实出发，推出结论。而立场思维者，他说话不需要事实，更不需要推理，他要的是无条件地站位，无条件地维护某一方。所以，遇到这种情况，赶紧停止争论，应该像无事人那样，什么也不要说了，赶紧离开。

5.婴幼儿逻辑思维培养

幼童心理学者指出，婴儿在幼年特别是3岁左右，本身基本上还不能形成抽象逻辑思维，但这并不意味着家长可以忽视甚至放弃培养婴儿的思考能力，系统地培养抽象逻辑思维能力。国外的科学家认为，Logicalthinking应该从早期开始学习牙牙学语，并能逐步用语言和人们交流，而这正是训练婴儿抽象逻辑思维能力的*时机。

6.逻辑思维能力意义

逻辑思维能力拥有着远超想象的巨大意义，在我们人生的各个阶段都发挥着重要作用。逻辑思维的一些原理与规律可以做作为思维工具的知识。逻辑思维能力是思维结构的根本与构建知识框架的基石，在学习过程中逻辑思维能力的这个功能得到较好的体现。

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