成都街舞培训

成都恺酷街舞能帮助孩子建立快乐、健康、自信的性格,街舞帮助了成千上万的不够自信

的孩子,在舞台上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也帮助到了孩子建立尊师重道,遵守秩序的习惯。

班型介绍:

1、4-6岁萌芽班:萌芽班注重快乐学习, 在课堂中全面调动孩子的视觉、听觉和动觉三大感官功能。通过对四肢、节奏感及表演能力等有趣的练习,达到玩耍即学习的教学模式。另外萌芽课程将通过课堂行为规范、课堂互动和户外演出等培养孩子各项综合能力,让孩子在快乐学习过程中培养音乐感和独立意识。

2、7-12岁兴趣班:兴趣班从入到专业分为5个级别,涵盖了26个元素。注重孩子的身体素质及技术提高,更能培养自信、乐观、坚毅的性格。在孩子拥有一技之长的同时,丰富孩子的艺术审美,使之从小就具备时间概念协调能力和责任心。

3、5-12岁明星班:明星班注重打造未来偶像,通过缜密的考核制度公平的面向全体恺酷学员。明星班更重视学员艺术灵感培养和兴趣方向训练,通过丰富的舞台活动给学员累积经验和自信。

一、

1、街舞起源于美国,是不同的街头文化和不同的音乐风格产生,可以说是不同种类舞蹈的一个统称。因此,街舞是没有特定风格的,也不存在固定的相关模式。相同的动作,不同的人跳出来,给观众的感觉也是不一样的。如今,街舞也是比较流行的,很受大众的喜欢。那么,儿童初学街舞该学哪个种类呢?

2、一般情况下,街舞的种类比较多一些,有Hip-Hop、popping、jazz和Breaking等不同的种类。其中,Hip-Hop、popping和jazz对于初学的儿童来说都可以学习,不论是年龄还是难易程度都是比较合适的。孩子可以根据自己的兴趣爱好,结合自身的实际情况,恰当的选择适合自己的舞蹈种类。

二、

1、音乐,也不是只带着手势口里喊着"Check it out",更不只是流行歌手主打乐风奏蓝调

2、Hip Hop文化就是Hip Hop文化,它有着人一样的性格情绪长像。

3、简单地说,Hip Hop有四个重要的成份。

4、B-BOY

其实B-Boy(Breaking Poping Locking)的开始早在1983年就已经有了。在那时候,我们称之

为"霹雳舞"。但,这种于国外的文化,目前在国内还只能称作为一种"流行"无法融入真正

的生活,所以迄今仍无法将之延续下去,而且当时信息有限,能真正了解此文化的人并不多,

正因为如此,对于这种文无法完善地教授给下一代,所以到了1987年Breaking,就形成了一种

没落的状态甚至沦为一种过时的流行话题。"霹雳舞"在国外理所当然是种文化,但,到了国

内却没几年就变成了历史。