济南莱芜区中医师承培训在哪里，疫情突如其来，济南中医师承培训毋庸置疑也受到了影响，关于中医师承的途径有哪些，中医传承也是中医文化遗产，哪类人可以报名中医专长的考核，对中医师承教育的建议，医师发有助于中医师承学习吗，中医专长医师资格报考条件，中医师承的重视程度，中医诊所的发展与开办下面小编给大家讲解一下

1.中医师承的途径有哪些

师承是中医人才成长的重要途径。 到了现代，通过中医传承后，要想行医，还需要取得执业证书。 这个时候，是不是应该直接参与中医专业知识的考核呢， 还是通过传统的师资培训考核，再参加执业（助理）医师考核， 首先你要先详细了解这两种方式，然后根据你的实际情况来选择！

2.中医传承也是中医文化遗产

中医是我国优秀的历史文化遗产，而师承教育是中医能够生生不息的有效形式。今后将传承高年资老中医宝贵的临床经验及心得体会，进一步弘扬和传承中医药学术思想、临床经验和技术专长，充分发挥老中医专家的“传、帮、带”作用，推动中医药学术继承与发展。培养更多具有实践经验的中医人才，为保障商河县百姓健康做出积极的贡献。

3.哪类人可以报名中医专长的考核

专长于中医的乡村医生；自学或跟师学习中医时间已有5年以上者；从事民间中医医疗或民族医医疗工作已经有5年以上者；爱好中医并业余从事中医诊疗工作5年以上者；从事中医养生保健工作多年，但在中医医疗方面有一技之长并实践5年以上者；连续跟师学习中医满五年的人员都可以申请参加中医专长医师资格考试。

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4.对中医师承教育的建议

中医师资格考试减少西医知识，目前只有师承考试不涉及西医知识，执业医师考试都含有西医内容，建议继续删去西医内容，侧重考试中医方面的知识；规范师承教育教材标准，推进师承教材的编制出版工作，确保各地师承教育的内容与形式有统一的标准和适合的教材，并符合师承教育因材施教的特点，让师承教育更加规范和便捷；推进对师承人才的行政认可，各医疗机构和行政机构要提高师承医师的待遇，在聘任、执业、薪资、晋升等方面一视同仁；各中医医院应鼓励本院有资质的医生带徒实习，并提供实习条件；进一步探索院校教育和师承教育的融合。

5.医师发有助于中医师承学习吗

《医师法》延续了《中医药法》的立法精神，对中医医师分类管理，明确了中医药人才培养的两种途径，即院校教育和师承教育。中医师承是中医药乃至*民族独具特色的传统，是中医文化、中医事业不断传承和发展的重要形式，设立针对师承或确有专长中医医师资格考核注册新规定，能够在一定程度上弥补传统中医医师准入制度的缺陷，让更多有技无证的中医医师通过执业门槛，提供中医服务。但另一方面，中医医师由不同主管*管理，这对于未来中医医师队伍的整体化监管、*间的信息共享等带来一定的挑战。

6.中医专长医师资格报考条件

中医专长医师资格报考的条件包括这些东西，如果你有连续五年学中医的经验，对某些疾病的诊治更独到、技术更安全、疗效更显着，考核条件，有着医学背景，我们在《中医药法》实施前，在导师的指导下从事中医执业活动五年或从事中医执业活动五年也可以。

7.中医师承的重视程度

中医药教育历来重视师资传承。 中医药传承教育是符合中医药人才成长规律和学术传承规律的独特教育模式。 是中医思维培养的有效载体，是培养中医人才的重要途径。 培养优秀的中医人才，离不开一代又一代名医的言传身教。 “师父”的一言一行，更直观地塑造了“学徒”中医的思维。 年，国务院办公厅印发《关于加快发展中医药特色的若干政策措施》，提出坚持发展中医药师资教育。 增加多层次教师教育项目，扩大师资范围和人数，将教师教育融​​入临床实践教学全过程。

8.中医诊所的发展与开办

中医诊所的挂号制度充分体现了改革精神，我们也进一步鼓励了社会办中医，同时促进了中医服务事业的发展，在很大的程度上为中医服务提供了强大的保障。我们在进入基层或医疗资源稀缺地区，中医药服务解决就近等就医问题。对个体诊所加强科学管理。

小编的中医师承的途径有哪些，中医传承也是中医文化遗产，哪类人可以报名中医专长的考核，对中医师承教育的建议，医师发有助于中医师承学习吗，中医专长医师资格报考条件，中医师承的重视程度，中医诊所的发展与开办像不像是黎明时的那一道曙光呢，雪中送炭是小编的本能，不用感谢小编，送个锦旗就好啦!济南莱芜区中医师承培训在哪里

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