家庭教育指导师就业前途光明

1. 早教及幼教机构:目前绝大多数早教和幼教机构从业人员没有任何上岗证书,如果培训机构从业人员持家庭教育指导师证上岗,不仅可以提高专业服务水平,还可以稳定生源,健康发展。

2. 中*、幼儿园教师:可以更好的建构符合学生发展的教育环境,开设家长课堂,指导家长如何配合教师做好学生成长工作,共同设计家庭教育指导方案,提升教学水平,提高教学质量。

3. 教育研究者:通过系统学习家庭教育指导师课程后,可以开展与家庭教育有关的系列研究和课题,为*有关*提供决策参考依据;还可以利用自身知识系统为个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析,进而提供经验、知识和家庭教育指导,收取咨询服务费。

4. 在校*生:可以提升专业技能,为毕业后找工作多了一个出路。

5. 家长:可以通过学习家庭教育指导师课程,很好的教育自己的孩子,让家庭幸福、和谐。

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家庭是孩子第-个乃至终生受教育的学校,家长则是孩子第-任启蒙老师。家庭教育对下一代的成长影响极大,家长对子女透彻的了解和深厚的爱,使家庭教育具有极强的针对性和感染性。2021年家庭教育指导师证报名入口及网上报名,下一代的生活态度、个性习惯、价值观念、行为规范,情感模式、生活作风等,很多都是从家庭中复制出来的,具体流程需要咨询在线老师。

对家庭教育及家长育儿能力的重视程度,对教育深化改革,践行社会主义核心价值观,培养新一代的社会主义建设者起着重要作用。然而,研究表明,目前我国师范院校毕业从事家庭教育方向工作的人员比例极少,而仅有的从事家庭教育指导的人员专业化素质水平较低。培养专业的家庭教育指导师,已成为促进家庭教育纵深发展的焦点。

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大部分家长缺乏学前教育的专业理论与实践经验,他们虽然学习了一些教育方法,但不会灵活应用,常常会出现方法不适用或方法较为短效的情况。这就需要幼儿教师及时了解先前家庭教育指导的效果,分析教育方法失效的原因,然后进一步进行观念阐述与策略指导。例如,笔者班上有一名3岁幼儿,频繁出现攻击性行为,令家长非常困扰。笔者指导家长通过行为训练的方式进行纠正,开始时有一定效果,但一段时间后就失效了。笔者通过观察与交谈发现该幼儿主要由奶奶管教,而奶奶在该幼儿攻击他人后常常会为其找理由开脱。通过与幼儿父亲、奶奶的密切沟通,引发幼儿父亲的重视和介入,并说服幼儿奶奶坚持教育原则,使得后续针对该幼儿的行为训练得以顺利进行,并在一段时间后呈现出幼儿行为改善的成效。