2009年2月19日上午，东莞市普通高（完）中结对交流活动工作座谈会在报业大厦3楼会议室召开。会议总结了上一阶段开展结对交流活动的情况，听取了与会人员对深入开展结对交流活动的意见和建议，研究部署下一阶段的结对交流工作。参加会议的有市教育局副局长王任槐同志、市直属学校管理中心副主任黄灿明同志、各校负责结对交流工作的校长或副校长等，约50人。

会上，市直属学校管理中心黄灿明副主任简要总结了上一阶段结对交流活动情况。他充分肯定各学校在开展结对交流活动方面做了许多有益的探索，并取得了比较理想的效果。他指出，上一阶段的结对交流活动主要表现出以下几个特点：一是校长重视，科学规划；二是交流广泛，针对性强；三是以心换心，真诚交流；四是创新模式，效果显著；五是优势互补，共同提高。黄灿明副主任同时指出，结对交流活动的推进仍存在不少困难，需要局和学校共同克服，各学校要继续探索更多更好的途径保证结对交流活动取得实效，而直属学校管理中心将通过开展“结对学校*交流互助优秀方案”评选活动，组织“结对交流”阶段性成果展示暨推广现场会，编辑出版《结对交流活动信息》等系列活动，以期更好地推动结对交流活动的深入开展。

东莞市*中学、虎门外国语学校、沙田中学等10所学校的代表分别介绍了本校开展结对交流活动的情况。他们认为，结对交流活动提高了本校教师教育教学能力，提升了学校管理水平，对提高我市高中学校的办学水平产生积极的作用。他们认识到，校长重视、目标明确、积极主动、坦诚交流是结对交流活动顺利开展并取得实效的重要因素。校长们还积极为深入开展结对交流活动建言献计，如希望今后能形成结对交流的长效机制，拓宽结对交流的领域，创设更多的交流平台。

*，王任槐副局长对如何推进结对交流活动提出了几点要求和希望：一要深化对活动意义的认识。他重申，结对交流活动有利于提升面上学校的办学水平，有利于学校间互相学习和资源共享，有利于提升全市高考竞争力，希望各结对学校加深认识，认真开展该项活动。二要坚持行之有效的做法，这些做法主要归纳为“校长重视、态度诚恳、目的明确、突出实效”。三要深入探索交流的内容和形式，例如由指定结对发展为多元结对、教师跟班学习或互派骨干教师、行政跟岗学习管理经验等。 (直属学校管理中心)