上海金山区有哪些少儿语言康复培训机构，上海语言康复大家都耳熟能详，下面什么是语言康复训练，语言迟缓多久能追上同龄人，什么是语言发育障碍，语言康复训练包括，儿童语言障碍一般出现在几岁，如何衡量语言输入是否合适，为什么建议选择言语康复训练是其优势详细分析。

1.什么是语言康复训练

语言康复是指在失语、失聪后，对有语言障碍的人进行抢救性的、有针对性的康复措施，重点在于提高患者的听觉功能和言语功能，进而形成语言能力。现在有很多的小朋友就有相关的语言障碍，这就需要语言康复训练的介入，更好更快的解决语言法语迟缓的问题。

2.语言迟缓多久能追上同龄人

这个问题很难回答！ 不同原因、不同年龄、不同生长环境、个体差异等引起的语言发育迟缓，都会对恢复周期产生重大影响。 不同程度发育迟缓儿童的恢复速度从几个月到一年左右不等。 如果孩子年纪小，学习能力强，配合度好，1-3个月等短时间内就会有快速的变化。 对于一些特殊原因造成的语言发育迟缓，这个时间很难确定，比如智力原因、小儿脑瘫、自闭症谱系等，通常需要一段时间的诊断训练时间，即在特定的试训中， 系统的评估和测试，寻找更科学、更严谨的康复方案，为孩子找到最合适的训练方法。

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3.什么是语言发育障碍

语言发育障碍是一种特殊的语言发育迟缓。儿童使用语言的能力低于他们的智力年龄应有的水平，但他们的语言表达能力是正常的。 特定的语言发育障碍占语言障碍儿童总数的很大比例，但病因尚不清楚。 还有两个句子：发音系统正常，智力发展缓慢。 这通常被称为语言发育障碍。

4.语言康复训练包括

语言康复训练方法包括发音训练、复述训练、命名训练、写作训练、句子分组训练、阅读训练、听觉刺激训练、写日记和讲故事。 嘴唇、舌头和软腭运动的训练可用于构音障碍训练。 对于有复述障碍的人，应进行复述训练。 训练可以按照单音节词、多音节词、短句、长句的顺序进行。

5.儿童语言障碍一般出现在几岁

语言障碍在2～3岁的幼儿身上出现的概率较高，而这段时期恰恰又是孩子语言发展的黄金阶段。语言是行为的先驱，语言障碍影响思维的发展。所以幼儿语言障碍的康复训练和治疗是作为父母以及社会关注的一个重要问题。2-3岁对于一个小孩子来说是至关重要的，千万不要忽视了小孩的成长。

6.如何衡量语言输入是否合适

我们一般一定要尝试给孩子听比他能力较高的东西，可以适当接受孩子的语言输出听不太懂，我们可以适当的根据孩子的年龄调整对孩子的语言输入，一般来说孩子的听要先于说2到3个月，而这个时间差距往往是我们家长比较容易忽略和错过的。

7.为什么建议选择言语康复训练

选择专业的康复训练，这些专业的机构会采取比较有针对性和专业的训练帮助孩子进行言语康复，除此之外有很多种类型的言语障碍，所以要在专业的机构，因为专业的机构会根据不同种类的言语障碍采取特定的治疗方法会更加有效和有帮助。

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