浙江慈溪市儿童记忆力训练培训机构排名精选名单出炉，就像是我们修房子打地基，这是*步也是最关键的一步。记忆力培训应该从最基础做起，学习想象力与记忆力，视觉图像记忆法，儿童记忆的特征都有哪些知识不仅牢固，而且上升空间大。

1.想象力与记忆力

想象力丰富，对学生写作也很有帮助。 他们不会绞尽脑汁，也不会写任何东西。 与参加作文训练的人相比，他们写的内容更多，也更生动。 很多参加作文训练的同学都认为自己做不到，只学习写作框架，没有丰富的想象力，写的文章空洞死板。 因此，作文训练班经常被人诟病，画葫芦照样画。 如果没有针对遇到的题型的训练模式，那就不好了，只能胡说八道，胡乱编造，*顺其自然。 所以，真正能写出好作文的学生，除了不断的阅读，还必须要有丰富的想象力。

2.视觉图像记忆法

视觉图像记忆法，刚刚开始挖掘视觉记忆系统时，可以试着创造一种便于记忆的视觉图像来代替影响。比如我们中学的时候，都用拳头记过12个月份的天数大小，凸面代表大月份，凹面代表小月份。这就是一个颇有创意的视觉图像记忆法。

3.儿童记忆的特征都有哪些

儿童记忆的特征都有哪些？特征一记得少，忘记快，幼儿的记忆范围和记忆保留时间随着年龄的增长而扩大和。例如，孩子们可以在一节课上学习一首儿歌或一个故事，但如果不复习，他们很快就会忘记。特征二记忆缺乏目的性，幼儿的记忆力很难服从有目的的活动，他们的记忆被无意识记忆支配，只能记住图像生动的事物，引起兴趣的事物或引起强烈情感体验的事物，很难将记忆专门化为一种有目的的活动。特征三记忆方法死板，年幼的孩子不会进行分析，更多的是机械地记忆事物的表面。特征四记忆不准确，大多数幼儿表现出记忆不完整，相互混淆，歪曲事实和容易暗示。

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