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护理级别
1. 特别护理病人病情危重,需随时观察,以便进行抢救。如严重创伤、大手术后、器官移植等。
2.一级护理病人病情危重,需卧床休息。如大手术后、休克、昏迷、瘫痪等。
3. 二级护理病人病情较重,生活不能自理。如大手术后病情稳定者等。
4. 三级护理病人病情较轻,生活基本能自理。如一般慢、疾病恢复期等。
实习就业

学校积极推行校企合作,订单培养的人才培养模式,着力开展顶岗实习,促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗位学习,正是因为学校对毕业生就业工作的重视,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生都深受用人单位好评,供不应求。学校积极开展工学结合、校企合作。近年来,学校先后与dx湘雅二医院、长沙融城医院、长沙市中心医院、长沙市三医院、株洲市二医院、湖南省荣军医院、长沙南湖医院、长沙市四医院、长沙市、湖南省人民医院、株洲市人民医院、郴州市人民医院、郴州第三人民医院、嘉禾县人民医院、湖南医院、衡南县人民医院、长沙市妇幼保健院、安仁县人民医院、临武县人民医院签订了校企合作合同,以学生对口实习就业。
学校环境条件
校园环境优美,绿树成荫,鸟语花香,建筑布局和谐统一,设施设备齐全。现代化的办学条件,舒适的生活环境,浓厚的教学氛围,管理科学规范,奖助学体系完善,是学生求学深造的理想选择。 
【注重内涵发展 培养特色人才】
学校采用模块化培养的思路,形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制,设计了积分制培养系统,引导学生找到符合自身特点的较近发展区,成为一名合格的职业人