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1.感统失调与智力有关吗

在学习说话时，感觉统合障碍的孩子会比较吃力，无法很好地表达。走路时，无法保持良好的平衡感，经常摔倒。在课堂作业中，更容易写错字和反向字母，也更容易使计算出错。虽然感觉统合失调的某些表现似乎让一个孩子与其他同龄孩子有些不同，但这并不是智力缺陷，这只是学习能力障碍的一种表现。没有相关科学研究表明这种行为是儿童智力低下的反映。

2.2周岁宝宝可以参加感统训练吗

两岁的宝宝也可以参加感觉统合训练。建议多做触觉练习，多给他们锻炼的机会，自己能做的就做。另外，*让宝宝远离电子产品，可以为宝宝准备五颜六色的卡片，或者通过听故事来锻炼宝宝。家长平时可以用一些玩具来帮助宝宝调整前庭信息，平衡神经系统的自动反应功能，促进语言神经组织的发声和前庭的平衡。

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3.哪些表现是感统失调呢

做为家长，我们要在平时多关注孩子的情况，首先关注一下孩子的平衡能力好不好，如果孩子经常容易摔倒；坐没坐相站没站相，比较懒散，可能与肌张力有关；还有就是不愿意吃特定质地的食物、不喜欢穿一些材质的衣服、不愿意被碰触可能与触觉有关；而且总是寻求强烈的刺激比如跳蹦床、不停旋转可能与前庭系统有关；这些都是孩子的感统失调的表现

4.感统训练有必要吗

感统训练有必要吗？有没有必要，这个就要看孩子是否真的是有感统失调，场上的感统治疗机构鱼目混珠，不建议普通儿童的家长轻易选择一家机构，去给孩子做训练。如果感兴趣，可以自己去学习这方面的理念。感觉统合也可以设计成一个个完美的亲子活动。

5.儿童感统训练的好处

感统训练对孩子的好处首先就是能提高孩子的学习能力，注意力更加集中，注意力对于儿童的学习效率提升具有很大的帮助，但学习不是一个简单的过程，是需要多个感觉，系统相互配合才能达成的结果，简单的来说，学习能力是是感统能力高低的综合表现，没有良好的感统基础，也就没有好的学习能力，所以说感统训练可以通过提升个大感觉系统和大脑之间的协调运动，进而提高学习的能力

6.感统课为什么这么重要

感统能力是一切能力的基础，孩子学习的根本存在，通过训练孩子的前庭觉来提高孩子的注意力，刺激触觉来提高孩子的情绪控制，降低敏感度减少小动作，通过训练孩子的本体觉提高孩子的自信心和平衡能力，所以上感统课是很有必要的。

7.感统失调会出现哪些问题

前庭平衡失调会导致我们的视线很难跟随目标移动会经常出现看东西容易跳过，表现为阅读时会漏字，b和p不分，听觉统合失调就会导致听而不闻注意力很难集中，很多时候可能不是孩子故意的，只是说真的很难集中，触觉统合失调不愿意产生肢体接触，容易产生分离焦虑。

8.感统其实自己也可以锻炼

其实三岁之前不需要报特定的训练班进行锻炼，家长可以有意识的在家进行相应的训练，在日常的生活中有意识的对孩子的感觉训练，半岁左右的宝宝可以通过锻炼孩子的俯卧来锻炼孩子的前庭觉平衡觉得重要机会，所以这个阶段的孩子只要通过家长刻意的训练就可以达到相应的目的。

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