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1.少儿编程好学吗

从我个人的教学过程来看，最初的一些较为简单的课程，孩子还是可以完成的，但随着难度的提升，知识点也远远超过了他们现有的知识储备，再往后上课时，孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子，毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗？虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理，但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。

2.编程对孩子的影响力

众所周知，编程是一个很缜密和很系统化的东西，编程代码小到一个句号的错误都会整体报错，所以要不出错，就要非常的认真仔细，而现在*阶段的孩子，基本上不仔细是通病，通过学习编程，会让他们在学习过程中更加认真仔细，对于其他*的学习也会有一个好的促进作用；编程的系统化需要孩子有整体意识，少儿编程其实就是在训练孩子的算法意识，它能够将一部分一部分相对独立的功能代码块组合到一起，来实现程序整体的功能，就是对他整个思维逻辑整体性的一个极大的强化。

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3.编程在国际中的重要性

韩国：从2018年起将编程纳入*正规必修课程；美国：*信息课程内容，几乎都是少儿编程类产品。美国至少一半以上的高薪工作需要一些编程知识和技能；英国：早在2014年规定将电脑编程学习纳入当地中*必修课程，学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程；日本：早在2016年，日本*就将中*校必修编程科目加入到了新的成长战略草案中；新加坡：多所中*推出编程学习项目。

4.学习少儿编程的变化

我姐姐家孩子7岁了，我给他报了我们机构的少儿编程课，以前孩子不爱说话，做什么事情都是喜欢依赖家长。有一次我给他听了一节我们学校的少儿编程体验课，感觉他还很有兴趣。就让他去学习了，感觉很不错，孩子学完之后动手能力逻辑思维能力好了很多，现在都不依赖大人了，经常自己做事情。

5.机器人编程培训怎么样

学机器人编程都是需要从大家开始学起，孩子们通过机器人编程训练组装机器人，不仅锻炼了孩子的动手能力，还可以提高了孩子的综合能力。机器人技术融合了多*的发展成果，代表了高新技术发展的前沿。机器人涉及信息技术的诸多领域，这个课程涉及了很多领域，孩子可以了解到很多知识。

6.少儿编程应该所有小孩都学吗

如果允许的话，我觉得所有的小孩都应该接受少儿编程的课程，因为除了思维编程这块的培养之外，孩子的素质教养也能得到很大的提升。当然这是条件允许的情况下，但是也要看孩子是否感兴趣，对编程的兴趣对孩子学习儿童编程有着非常重要的影响。因此也不希望父母不要盲从，让孩子自己做出选择。毕竟未来的世界掌握在自己手里。

7.编程只适合少儿学习吗

很多人认为机器人编程是一个简单的积木过程，是儿童的娱乐休闲活动，教育意义不大。有这样的认知主要是因为我国的机器人教育还处于起步阶段，还在学习和引进西方先进课程的过程中，但事实并非如此。机器人编程前期的搭建过程是为后期做准备。积木的可塑性很强，进阶课程还包括很多电子技术类的课程。随着新一代人工智能在全球范围内的蓬勃发展，编程语言将成为未来世界的通用语言。

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