*有3亿亲子家庭,有多少孩子错过了人生"本书",更有无数父母和老师至今也不知道如何去培养孩子的阅读xi惯?取而代之的是孩子们沾染了各种xi气,从此与阅读擦肩而过。他们失去的仅仅是一本书吗?不!他们失去的是亲近书籍的时间,可能从此一生与书无缘。数据表明:0-12岁养成阅读xi惯的孩子,在*、*甚至高考,呈现出明显优势,大语文时代的来临,我们做好应对了吗?

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但绘本妙不可言的魅力不止于此。它可以轻松地让家长和孩子以书为媒介,以阅读为纽带,共同分享和体验各种各样的故事和情感。日本绘本之父松居直就以亲身经历,表达了亲子共读的重要性。从孩子出生到10岁左右,松居直就一直念书给他们听。

绘本阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的推广人是任重而道远的。绘本阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。全民阅读、语文教改的时代大潮下,儿童阅读得到家长、老师和社会各界的强烈关注。越来越多的家长开始重视亲子阅读;越来越多的绘本馆、教育机构开始从事阅读推广的活动,家长、老师们缺乏的并不是教育孩子的理论,而是实用高效、落地可实践的方法,阅读指导师成为时代的刚需。

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儿童阅读活动指导:

1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导

2.亲子阅读活动的设计原则与流程

3.儿童阅读行为的观察与记录

4.故事讲读的艺术.