奥尔夫教学法是当代*的音乐教育体系之一,它以听力训练、节奏训练、律动训练、语言学习、创造性能力培养等为基本内容;通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式,以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式;让学生发现自我,培养人的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及人格的全面发展.奥尔夫教学法认为,在音乐教育中,音乐是手段,培养健全人格才是目的。

因此,它所致力的音乐,不是单纯的音乐知识,而是融合音乐、舞蹈、诗歌、美术、戏剧等各种艺术于一体,以达到健全的人格教育。

奥尔夫音乐指导师的作用:

指导教育包括听力训练、节奏训练(打击乐器奏法及应用)、律动训练(声势、形体、游戏等训练及应用)、语言学习(作为音乐语言教学训练及应用)、创造性能力培养和奥尔夫器乐的练习(节奏、音条乐器、竖笛、键盘训练)等。

一、通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式,专心于音乐或戏剧,表演的进程,正确地担当自已的角色,养成专心致志的良好品格;以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式;培养儿童的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格发展。

二、让音乐变得更快乐。在很多家长的观念中,"音乐"是一座山,早早地,他们开始拽着孩子的手开始往上爬(学琴,学五线谱……),一路的美景"不许看!""没时间看!",在他们的心中只有一个目标"山顶",只有到了山顶,才是音乐。

原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的;它是一种人们必需自己参与的音乐,即:人们不是作为听众,而是作为演奏者参与其间;它是先于智力的,它不用什么大型的形式,不用结构;它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。让儿童参与其中,体验美妙的感觉,是奥尔夫音乐指导师主要的任务。

奥尔夫音乐指导师证书颁发*:小编处是教育部*电教馆颁发,由事业单位,社会团体,行业协会及*院校等多家单位联合发起成立的人才认证机构,目前拥有人才推荐,人才培训,人才认证,智力开发,成果转让,流动人员人事档案管理和收集发布人才信息以及科技成果评价,登记转化等职能。为了更好的服务于社会,服务于大众,服务于企业,职业人才技能认证中心将紧跟*有关职业教育的总基调和大方向,紧紧围绕科教兴国,人才强国的战略方针,积极开拓创新,与时俱进,以互联网+思维,*新智能技术,立足共享,创新,为*培育新型多能人才做出不懈的努力和应有的贡献!