提到幼儿园教育,很多园长和老师都会想到"生活化教育"、"保教结合"。《幼儿园教育规程》中也规定:"幼儿园是以保为主,保教结合的教育方针。"就连幼儿园每学期收取的费用也区别于义务教育里的"学费",而称为"保育教育费",再一次突出幼儿园保育的重要性。
可是在现实中,作为主要承担幼儿园保育工作的保育员却常常被园所忽视,甚至被认为只是做卫生的"清洁工",或是照顾孩子吃喝拉撒睡的"保姆",保育员的价值和专业性并没有得到重视。
然而在日本,对保育员的重视甚至超过了对幼儿教师的重视,日本幼稚园老师相当于*的幼儿园老师,而保育员又叫"保育士",一个合格的保育士所要学习的内容比幼儿老师要多得多,他们除了要学所有幼儿老师要学习的内容外,还要学习婴幼儿养护、儿童福利等等。
职业技能等级
本职业共设三个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。
职业能力特征
人格健全,身心健康,热爱儿童,有责任心,有一定的语言表达和组织能力,
观察力敏锐,身体灵活
保育员申报条件
具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:
(1)累计从事本职业或相关职业①工作 1 年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)取得本职业或相关职业五级/初级工*证书(技能等级证书)后,
累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。
(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业②或相关专业③毕业证书(含尚未取得毕业证书的在
校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业
学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
