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1.少儿口才怎么样学有效

众所周知，一项技能的塑造和训练不可能一蹴而就。 因此，语言学习不能仅仅依靠孩子的一时兴趣。 这需要家长和老师之间长期密切的合作。 语言成长的核心在于锻炼。 因此，家长要密切关注老师的教学进度，及时督促孩子课后练习口才。 这样才能*限度地发挥教学效果。

2.少儿口才对普通话的影响

少儿口才一般都会先教孩子发声，发声是学好普通话的基础。少儿口才并不是说培养演讲家或者演说家，而是帮助孩子能准确且流利的表达出自己的想法至少不会支支吾吾的。一般学习了少儿口才的孩子在未来考普通话是比较的容易的。

3.少儿口才主要是学的什么

孩子学习口才，一定要知道孩子在学什么语言思维（情商、自信心和适应能力）。 具有良好语言思维的人善于沟通。 不是说他们都喜欢说话，也不是说这个人说话很好，而是说得很好。 有时，它会让其他人感到舒服、可以理解，并且通常会说他们有很高的情商。

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4.4-6岁小孩的口才训练

语言敏感期主要培养孩子的语言意识，能听、学、读单词的正确读音。 此外，口才的“自我表达”环节可以培养孩子对语言表达的兴趣，了解“说”的基本框架，通过“看图说”的一些模式引导孩子说出自己看到的东西。 在此期间要有耐心，注意孩子说话习惯和语言结构的微小变化，这将有助于他们以后的生活。

5.青少年演讲与口才训练班哪里好

青少年口才与演讲课程是青少年素质教育的重要训练内容之一。该课程经过重庆金口财授课老师12年的精心创研，具有严谨的科学性，生动的趣味性，教学的程序性等特点，经长期教学实践，呈现易学、易懂、易提高的特性。

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