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上海奉贤区少儿语言康复培训学校电话(语言康复训练的步骤)

日期:2022-10-10 17:50:22     浏览:508    来源:上海子曰教育
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1.语言能力考家长的干预可以吗

语言能力的恢复并不像我们想象的那么简单,它的到来对孩子来说也并不容易。 语言发育迟缓还是比较严重和复杂的,不是没有经验的父母的干预能够解决的。 它需要专业语言机构的干预。 经过一系列科学的矫正课程,孩子才可以康复。

2.语言迟缓要及时发现及早预防

不要让旧观念束缚你。 发现孩子的语言发展滞后并不可怕。 可怕的是父母的态度。小孩发育期间有强大且快速的恢复能力。 在此期间,如果能及时早期康复、早期干预,对可能出现脑损伤后遗症的高危新生儿,可以尽早预防或减少残疾的发生,使其发育赶上正常儿童。

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3.语言康复训练的步骤

无论儿童语言发展处于什么阶段,语言训练的步骤和原则是一致的。一是要培养孩子的理解能力,理解后再教“仿说”,能够模仿后,大人再提问让孩子回答,引导孩子主动使用语言,*要设计机会让儿童主动使用语言,这也是语言康复的目的所在。

4.语言康复训练包括

语言康复训练方法包括发音训练、复述训练、命名训练、写作训练、句子分组训练、阅读训练、听觉刺激训练、写日记和讲故事。 嘴唇、舌头和软腭运动的训练可用于构音障碍训练。 对于有复述障碍的人,应进行复述训练。 训练可以按照单音节词、多音节词、短句、长句的顺序进行。

5.如何衡量语言输入是否合适

我们一般一定要尝试给孩子听比他能力较高的东西,可以适当接受孩子的语言输出听不太懂,我们可以适当的根据孩子的年龄调整对孩子的语言输入,一般来说孩子的听要先于说2到3个月,而这个时间差距往往是我们家长比较容易忽略和错过的。

6.脑瘫儿语言发育迟缓

如果脑瘫儿童患有语言障碍的话就会使得孩子没法进行正常交流,同时也会给患儿带来心理上的影响,对于脑瘫儿的训练上一定要把握好语言上的训练,对孩子采取针对性的训练帮助孩子更好的进行交流,消除脑瘫儿童的心理不安。

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