2023年昆明文理学校专升本计算机科学与技术专业如何?
昆明文理*(原云南师范*文理*)成立于2000年,2005年经教育部批准确认为独立*,2021年2月经教育部批准转设为昆明文理*。*始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心的办学思路,致力于建成现代高水平创新型*,培养适应经济社会和科技发展需要,具备厚基础、强能力、高素质,具有创新精神和国际视野的应用型人才。目前*设有11个二级*(部),开设41个本科专业,涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八*科门类,在校学生16000余人,占地约720亩。*建有两个校区,龙泉校区位于昆明市北市区龙泉路中段,杨林校区位于昆明嵩明职教新城,距离长水国际机场15分钟车程。*办学条件优良,教*研仪器设备总值逾1亿元,图书馆藏书187万余册,校外实习基地165个,建有图书馆、室内外体育场馆、学生公寓、食堂、学术报告厅等教学、生活配套设施,实现了"智慧校园"无线网络全覆盖。
人才强校,*执教。*建有一支职业品格高尚、专业学识渊博、教学经验丰富、治学态度严谨的高水平师资队伍。现有专任教师800余人,并聘有国内外名校*、行业导师等外聘教师300余人。其中,教育部相关专业指导委员会*成员2人,教授83人,副教授263人,具有副高级及以上*者占专任教师总数的42%,具有研究生及以上学历者占专任教师总数的70%。*大力实施人才强校战略,积极推进"优才计划""海外博士培养计划""中层管理青年干部研修班""中青年骨干教师培养项目""专业带头人培养项目""校级教学团队"等师资培养项目,大力支持教师提升学历、职称、业务能力与水平。目前*已资助46人攻读博士学位,培养出"云岭教学*"1人、"云南省师德标兵"3人、"卓越青年教师"2人,访问学者3人。
专业建设,特色突出。*高度重视*专业建设,不断优化*专业布局,是省内开设外语语种*多、*开设农学门类的民办高校,构建了"通识教育+专业教育+创新创业教育"相融合的人才培养体系。以应用型专业为主体建设专业集群体系,形成了以管理学、经济学为主体,文、理、工等*门类相互支撑、相互渗透,重点推进外国语言学类**群、经济管理类和智慧城市建设类重点*群及文产传媒类特色*集群。现已建成云南省优势特色重点培育*1个,云南省本科高校转型发展试点*建设项目1个,云南省特色专业2个,云南省高等学校转型提升服务产业示范专业建设项目1个,云南省高校科技创新团队1个,云南省高等学校精品课程1门,云南省社会实践*本科课程1门,云南省高等学校双语教学示范课程1门,省级实验教学中心1个,云南省高校重点实验室建设项目1个,获云南省高等教育教学成果二等奖3项。
计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术是普通高等学校本科专业,属于计算机类专业。本专业培养良好综合素质,掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力,能清晰表达,在团队中有效发挥作用,综合素质良好,能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,了解和紧跟*专业发展,在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
计算机科学与技术是一个如识技术密集型专业,学生在4年本科阶段能够系统地学习并基本掌握本专业的*方法,表现出较强的应用能力,是设计人才培养模式中实验教学体系的重点目标,但也是难点之一。无论是软件实验还是硬件实验过程中,学生处理各种实际问题的能力足以反映出其对上要技术和推关专业知识的掌握、了解的程度,然而由于制约学生实验能力的因素是环环相扣的,所以实验教学设计也必须是环环相扣并努力追求实用,此外,还应引导学生更多地关注某一项技术的*终应用是什么,它能解决什么样的问题,而不仅仅是停留在技术谁优谁劣的媒体评价层面上。因此,在具体实验教学中,应建立"系统、实用.渐进"的实验教学体系,指导学生从单个技术的应用到多个技术的结构化应用,循序渐进地训练学生的综合能力。
