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2024年昆明文理学校专升本体育教育专业如何?

日期:2022-10-12 20:38:24     浏览:102    来源:职教之家
核心提示:2024年昆明文理学校专升本体育教育专业如何?昆明文理学校(原云南师范*文理学校)成立于2000年,2005年经教育部批准确认为独立学校,


2023年昆明文理学校专升本体育教育专业如何?

昆明文理学校(原云南师范*文理学校)成立于2000年,2005年经教育部批准确认为独立学校,2021年2月经教育部批准转设为昆明文理学校。学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心的办学思路,致力于建成现代高水平创新型*,培养适应经济社会和科技发展需要,具备厚基础、强能力、高素质,具有创新精神和国际视野的应用型人才。目前学校设有11个二级学校(部),开设41个本科专业,涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八*科门类,在校学生16000余人,占地约720亩。学校建有两个校区,龙泉校区位于昆明市北市区龙泉路中段,杨林校区位于昆明嵩明职教新城,距离长水国际机场15分钟车程。学校办学条件优良,教*研仪器设备总值逾1亿元,图书馆藏书187万余册,校外实习基地165个,建有图书馆、室内外体育场馆、学生公寓、食堂、学术报告厅等教学、生活配套设施,实现了"智慧校园"无线网络全覆盖。

人才强校,*执教。学校建有一支职业品格高尚、专业学识渊博、教学经验丰富、治学态度严谨的高水平师资队伍。现有专任教师800余人,并聘有国内外名校*、行业导师等外聘教师300余人。其中,教育部相关专业指导委员会*成员2人,教授83人,副教授263人,具有副高级及以上*者占专任教师总数的42%,具有研究生及以上学历者占专任教师总数的70%。学校大力实施人才强校战略,积极推进"优才计划""海外博士培养计划""中层管理青年干部研修班""中青年骨干教师培养项目""专业带头人培养项目""校级教学团队"等师资培养项目,大力支持教师提升学历、职称、业务能力与水平。目前学校已资助46人攻读博士学位,培养出"云岭教学*"1人、"云南省师德标兵"3人、"卓越青年教师"2人,访问学者3人。

专业建设,特色突出。学校高度重视*专业建设,不断优化*专业布局,是省内开设外语语种*多、*开设农学门类的民办高校,构建了"通识教育+专业教育+创新创业教育"相融合的人才培养体系。以应用型专业为主体建设专业集群体系,形成了以管理学、经济学为主体,文、理、工等*门类相互支撑、相互渗透,重点推进外国语言学类**群、经济管理类和智慧城市建设类重点*群及文产传媒类特色*集群。现已建成云南省优势特色重点培育*1个,云南省本科高校转型发展试点学校建设项目1个,云南省特色专业2个,云南省高等学校转型提升服务产业示范专业建设项目1个,云南省高校科技创新团队1个,云南省高等学校精品课程1门,云南省社会实践*本科课程1门,云南省高等学校双语教学示范课程1门,省级实验教学中心1个,云南省高校重点实验室建设项目1个,获云南省高等教育教学成果二等奖3项。


体育教育专业介绍

体育教育是普通高等学校本科专业,属于体育学类专业。本专业培养具备现代教育与体育教育*基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。培养具备现代教育与体育教育*基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。


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