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1.家庭训练感统怎么进行

家庭训练看似十分“方便”、“划算”，实际上存在各种各样的限制与不足。但家庭训练并非一无是处，合理利用家庭训练方法，能巩固训练成果帮助孩子更快速地取得进步，起到“锦上添花”的作用。我们都应该了解，仅凭家庭训练是难以收获良好训练效果的，最合理的模式还是应当以系统训练为主，家庭训练为辅进行。

2.自闭症儿童总是自伤怎么办

我家孩子今年九岁，轻度自闭，从他确诊开始，我们已作出干预，他也步入正轨，但唯独不知是因为压力、焦虑，还是敏感，常常把手上的皮一直撕破，最近情况有改善，但这星期开始又恢复以往，道理也说过、骂也骂过，故事形式也试过，可惜都没办法。

3.自闭症儿童的焦虑

我一个朋友的孩子也是自闭症，常把自己的手指头抠得鲜血直流。两个月前戴上塑胶指套，放学后，家长常带他玩他感兴趣的东西，症状明显减轻。这个例子也说明了，刻板行为的产生以及减轻或消失都和情绪、环境等因素关系很大。

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4.父母怎么呵护自闭症儿童

父母为孩子营造一个安全的成长环境。当孩子遭遇创伤时，或者存在自我伤害的情况时，父母应该更加温柔地对待孩子。试想一下这样的场景：当妈妈看到你正在撕破皮肤时，她走过来，没有骂你，也没有生气，而是把你抱在怀里，用手轻抚着撕破的皮肤，温柔地说：“妈妈看到你伤痕累累的皮肤，心痛死了。我知道你不想这样做，但你也无法控制自己的行为，你心里也特别难受。是这样吗？”

5.小语言发育迟缓

听力障碍对语言发展的影响主要是听觉语言信息输入障碍，从而导致语言障碍。 无论孩子是在语言发展过程中学习*语言还是第二语言，听觉体验都至关重要。 一般来说，男性发病率较高，这可能与男性中枢神经系统发育成熟相对缓慢，早期激素水平不同有关。

6.智力发育迟缓儿童

智力发育迟缓儿童语言发育问题，智障儿童在听说理解、言语表达、发音动作等方面比正常儿童慢。这可能是由于智障儿童的听觉分析系统受损，使他们无法长时间表演是由于长时间无法通过区分周围人的单词来掌握新单词和短语造成的。

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