2022绍兴柯桥语言康复训练机构排名，今天给大家推荐感统训练，一定值得你拥有接受感统训练的好处，视觉统合失调，前庭觉统合失调，本体觉统合训练，什么是感统的训练，怎么正确训练孤独症儿童，儿童自闭症在学校会增加焦虑，轻度自闭的儿童怎么训练。

1.接受感统训练的好处

在感统训练中，孩子需要与人和环境互动。 这些互动锻炼了他们的适应能力，使他们能够更好地适应未来的陌生环境。 孩子在培训计划中的成功增加了自信心，变得情绪稳定，并增强了自控力。 感觉统合训练让孩子学会调动自己的视觉和听觉系统去掌握有效的认知信息，让孩子有更好的语言理解和表达能力。

2.视觉统合失调

视觉统合失调其实就是视觉功能发育不全，一般会有两种可能性，一种是先天性近视，另一种是认读，书写容易出现遗漏和错误。 识读写都容易出现遗漏。 该误差是由于视神经发育不良和神经元之间缺乏信息传递功能所致。 收集到的视觉信息在大脑皮层不能完全输入和输出，导致视觉对象的遗漏和错误。

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3.前庭觉统合失调

人脸前方的各种器官，如耳鼻眼口等接收到的信息，通过脑干前方的前庭核进入大脑的功能区。 该器官接收的信息称为前庭信息。 ① 对身体各部位接收到的信息进行过滤筛选重组。 ②感受外界的动态和静态信息，对自己起到平衡的作用。

4.本体觉统合训练

本体感觉训练活动的设计应兼顾高速活动时的平衡能力，以及与原始反射有关的感觉统合，促进身体和重力的正确协调，以及保持稳定姿势的能力。 时间长，让孩子可以在动作训练中得到锻炼。 它能自动有效地把握人体神经在动静之间的变化，增强对身体各部位的认知。

5.什么是感统的训练

感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异，选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一，是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代，在欧美、日本等城市化较早的*，儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究，最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调，导致学习和生活出现问题。

6.怎么正确训练孤独症儿童

很多孤独症家庭即使每天“谨小慎微”，也不可避免孩子可能随时爆发的“小火山”。教会孩子情绪管理是孤独症儿童康复训练中的重要一环。尤其是天使儿童要特别注意培养情绪管理，因为天使儿童的情绪问题会以后社交能力的影响。

7.儿童自闭症在学校会增加焦虑

儿童自闭症在学校会增加焦虑，孩子的不良情绪可能更多来自学校或学习。因此你要和学校进行充分地沟通。我们首先要理解老师的难处，他同时管理着几十个孩子，甚至更多，难以兼顾每个孩子的特殊性；但你又必须向老师言明孩子的特殊性，尤其是自闭症；也许老师并不了解自闭症，你可以适当科普自闭症的相关知识，尤其要向老师坦承整个家庭对孩子的期待（因为孩子的特殊性，家长当调整对孩子的期待）；*，希望老师在学业要求、生活规范、秩序管理等等方面，给予孩子一定程度地特殊对待。

8.轻度自闭的儿童怎么训练

因为孩子是轻度自闭，且年龄较小，语言和认知能力都未充分发展，因此很难描述内心的痛苦。所以，游戏治疗更适合他——让他把内心的困惑或情绪投射游戏里，从而达到治疗。讲故事其实也是一种很好的训练方式。不过这也需要接受专业训练才行

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