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1.触觉功能不良的表现
触觉功能不良的表现有哪些呢?1不爱洗脸刷牙洗头洗澡,甚至拒绝刷牙。2不喜欢梳头发或理发,不喜欢剪指甲。3平时情绪起伏比较大,看着很高兴瞬间生气甚至哭闹让人难以应付。4比较挑食,不愿意接受新口味。等等非常多。
2.如何训练视觉
如何训练孩子的视觉呢?咱们可以从两方面来训练,首先走迷宫训练,咱们可以用多种迷宫图片。让孩子自己拿铅笔,在迷宫的图片上,沿着日寇到出口方向划线,直到走出迷宫。其次就是模仿手势游戏,这个就需要家长配合,面对面的坐着,让孩子注意家长的双手,家长做各种各样的手势,每做一次让孩子模仿一次。
3.特殊儿童的语言训练方法有哪些
特殊儿童的语言训练方法和技术具体包括:1、让特殊孩子大声说话,必须结合声音和气氛,选择大声说话,反复练习孩子。2、有关疼、痒、冷、热等表达感受的词语,应根据具体情况进行使用,同时伴随和面部表情。3、提前将不行不行等表示否定的语言教给特殊儿童。当他做了不允许的事情时,他应该用这些词来阻止他的行为。4、不说话的特殊儿童,先学习动作模仿,然后再模仿手势,随着利用手势动作交流能力的提高,有助于语言理解,缓解不表达的不安,改善不良行为等等
4.认知能力是什么
什么是认知能力?认知能力指接收 加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉 记忆 注意 思维和想象的能力都被认为是认知能力。美国心理学家加涅提出3种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力)。
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