杭州下城区幼少儿英语培训，*的不一定适合自己，杭州少儿英语培训虽说行业选择多，但是为什么要培养孩子学英语，什么时候开始阅读，少儿英语学习的难题，少儿英语入门，什么时候开始学英语，用中文标注英语的习惯好吗，学习兴趣要引导好是相当不错了。

为什么要培养孩子学英语呢？这是一个真实的故事，相信大家看完就明白了。小张和小王是邻居，从小一起上学，*时由于小王家境条件较好，就搬到城里去了。时隔多年他们同时出现在一家外企公司，见面却相差太大，小王是*经理，而小张却是一明普通的职工，工资待遇有数倍之差，其根本原因就在于小王在城市里上学家里一直在送他上英语补习班，英语水平优秀，在外企上班自然吃香。

什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好，前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读，一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知，这时就可以开始指读了，指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读，这时一个自然的过程，积累到一定程度的阶段了。

生活中我们会遇到各种各样的难题，少儿英语学习也不例外，很多家长说到孩子学习英语问题都是一头雾水，因为有的家长自己也不是很懂这一块知识。不知道该怎么去学习才是有效的。其实最基础的方法是很简单的，每天让孩子老老实实的去积累单词，大量重复的去背。日积月累当单词量达到一定的程度时，那么你的英语水平自然会有明显的进步的。

小朋友的英语入门后，日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线，行动有参考？小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分：首先是学儿歌，其次是听故事、然后看动画片。*是分级阅读。这4种行为，如果孩子能够经常练习，养成每日在固定时间学习的习惯，英语能力肯定可以不断提高。

朋友家的小孩已经上幼儿园小班了，因为我在一家初级中学任教，教的刚好也是英语专业。所以咨询我说孩子什么时候开始学英语比较好。我告诉他说越早越好，当时他很惊讶，说这么早行不行哦。我给他分析了一下，现在社会在不是我们那个年代了，咋们要跟上时代的步伐，现在一些大城市的小孩子早在两周岁的时候就开始学习了，越早学习孩子们就能分清不同语言的发音和区别，以后学起来就更轻松了。

用中文标注英语的习惯其实在学生时代我们也经常那样做，其实被单词那样还是有做的，刚接触英语时好多单词都不会读，用了这种方法至少看着它还知道怎么读了，但这样做真的好吗？经过自己的经验来讲是不好的。这样做一定会越学月差的。中文和英文压根不是同一种语系，在声调、音节、音位等多方面有巨大的差异。

儿童英语入门怎么学？孩子的学习兴趣即为重要，兴趣不是一朝一夕能培养起来的，是需要一个漫长的过程的，做为家长我们应该要耐心的去引导。现在80、90后的家长都有培养孩子学习英语的兴趣和意识，但是一部分家长去坚持不了多久。归根原因是因为家长在培养孩子的兴趣时自己没投入其中，导致孩子也提不起来兴趣。

正所谓“优者胜，劣者汰”，应该我们去不断的适应社会，不断的去努力。为什么要培养孩子学英语，什么时候开始阅读，少儿英语学习的难题，少儿英语入门，什么时候开始学英语，用中文标注英语的习惯好吗，学习兴趣要引导好以上的内容都是小编的整理，如果还有什么疑问，可以随时call小编哦。