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1.少儿英语外教老师

由于中西方文化的不同，很多外教课课堂氛围更加轻松活泼，规则意识看起来有些淡化。当然，也有机构解释说：我们会从听觉、视觉、触觉等不同感觉器官刺激宝宝学习，有的小朋友触觉比较敏感，上课喜欢到处摸摸看，要尊重并且引导。我自己的体会是：尊重小朋友个性特点和教会他讲规则守规矩并不矛盾，顾此失彼实在不是上上策。当然，这也是见仁见智。

2.为什么要从*英语

英语培训是教育培训市场上最重要的领域之一，为了成长为国际型的人才，应对全球化的冲击，现代宝宝们必须掌握熟练的英语，才能在对外交往日益频繁的今天占据竞争的制高点。掌握良好的英语技能不仅是提高孩子竞争力和工作能力的手段，也给予了孩子无障碍接触西方优秀文化的机会，开阔了孩子的视野，丰富了他们的阅历。

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3.学习少儿英语的好处

作为父母的我们，肯定不想自己的孩子也要遭遇这种尴尬的情况，特别是现在社会发展这么快，与国际接轨俨然已经是很现实的问题，的事实了，所以掌握一门语言尤其重要，那么学习外语基本都是比较普及的英语为主，相比其它小语种来说学习英语比较简单还实用，因此给孩子选择英语培训是很有必要的。

4.少儿学英语

我们不可否认的是小孩子学习英语家长也费心思，因为小孩子都喜欢玩耍，在加上很多学生本身就不喜欢学英语，家长也没有时间来指导他们。因此随着时间的推移，也就养成了懒惰的习惯，习惯一旦形成就很难改变。所以家长要注重对学生的监督和指导，注重培养孩子的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯。

5.*阶段英语

英语*注重激发学生的学习兴趣，培养学生的综合语言能力，其中写作是不可或缺的基础，英语写作教学是一个缓慢的过程，需要一步步夯实基础，只要我们应用课改理念，遵循一定的方法，注重培养学生的写作习惯和兴趣，*生的英语写作就会正确熟练清晰，符合新课改的要求。

6.少儿英语课程内容

少儿英语课程通常帮助学生适应纯正的英语语言环境，为以后上学期间的学习打下一个学习的基础，通过歌曲游戏和活动相结合的方式，帮助学生建立自信心，增强英语学习兴趣。 我们儿英语老师都受过专业培训，此外我们发现中外教师联合教学可以加快孩子英语学习的进度，所以我们在安排外教的时候，也会安排有资质的中文老师帮忙授课，这样可以帮助学生从中文环境更顺利地进入英语世界。

7.*英语教学学习

在*英语教学过程中，因为*生对知识的理解能力有限，所以教师要将口语学习与学生的日常生活结合起来，这样才能充分调动学生对英语口语的学习兴趣。同时教师在口语教学过程中，还要找一些学生熟悉的话题，让学生在口语练习中感受到英语的魅力。

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