郑州金水区专业感统康复训练中心，在这里小编要给大家解开这个郑州感统培训的疑惑，小编在这里对感觉接受障碍，语言障碍的表现，什么是感统的训练，语言障碍的问题，3.4岁怎样做感统训练，怎样有效的培养的注意力，什么是感觉统合，感统失调能自愈吗内容的讲解。

1.感觉接受障碍

感觉接受障碍是什么呢，就是我们是否发现自闭症儿童对大多事物不是过于淡漠，就是过度反应，例如他们对别人叫他名字时毫无反应，但却对房间外的下雨声，会一直注意。其实这是由于自闭症儿童对于感觉刺激无法正确接受。

2.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言，然后逐渐减少，而另一些人则完全消失。他们一生沉默，或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求，也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

3.什么是感统的训练

感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异，选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一，是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代，在欧美、日本等城化较早的*，儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究，最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调，导致学习和生活出现问题。

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4.语言障碍的问题

语言构音有问题，比如有些孩子的发音不是很清晰，在排除器质性问题之后，你可能需要考虑是不是孩子的感觉统合问题，千万不要心存侥幸，认为孩子还小，大了就好了。还有就是自信心低落，非常害怕尝试新事物，害怕失败。

5.3.4岁怎样做感统训练

孩子到了3到4岁，我们可以在网上找一些图片，让孩子找出图片中的不同之处，年龄小的话，我们可以找一些简单的，要根据孩子的年龄找适合他们的图片，否则太难，孩子容易失去兴趣，这样可以锻炼孩子的视觉以及对一些细节的把握的能力，以及注意力的集中

6.怎样有效的培养的注意力

良好的生活习惯对孩子的注意力、睡觉和成长都是非常重要的，如果没有这些好习惯，孩子做事会很散漫、随意，注意力肯定是难以集中的。所以家长应该帮助孩子形成好习惯，给他一个合理的时间表，比如说什么时候写作业，什么时候玩游戏，时间长了，一到这个点，孩子就知道该做什么了，也就会集中注意力做好该做的事了。

7.什么是感觉统合

大脑和身体在相互协调的过程就叫做感觉统合，简单理解就是大脑接受视觉听觉触觉味觉嗅觉前庭觉和本体觉传递来的信息后，进行加工处理并指挥身体做出反应的能力。可以说，感觉统合能力是个体进行日常生活学习和工作的基础，是我们学习其他一切能力的基石。而感统失调，就是大脑和身体在配合过程中出现了不协调的情况。

8.感统失调能自愈吗

感统失调不会自愈，要经过一系列的系统训练才会得到全面的提升。感觉统合失调多数会有对空间、位置，触觉等方面感觉的过敏或迟钝现象。在日常生活中，就可以进行感觉统合训练，如可以用毛刷或粗糙毛巾，对宝宝的皮肤进行刺激或在小婴儿期放入摇篮或吊床中轻轻摇摆，均是对感觉统合的训练，在独走时，可以走蒙氏线、直线或马路牙子、独木桥等来训练宝宝的本体感觉。

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