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1.感觉接受障碍
感觉接受障碍是什么呢,就是我们是否发现自闭症儿童对大多事物不是过于淡漠,就是过度反应,例如他们对别人叫他名字时毫无反应,但却对房间外的下雨声,会一直注意。其实这是由于自闭症儿童对于感觉刺激无法正确接受。
2.什么是感统的训练
感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异,选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一,是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代,在欧美、日本等城化较早的*,儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究,最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调,导致学习和生活出现问题。
3.怎样刺激小孩前庭感觉
基本上,不管孩子的前庭知觉阈值是过高还是过低,都可以通过一些小游戏来刺激。 技术总监、刘玉亭治疗师廖胜光提出以下游戏小贴士:翻筋斗、荡秋千、跳弹簧床、坐旋转木马、玩高飞等游戏,都能给予积极的刺激。在滚被子游戏中,爸爸妈妈可以把孩子在被子里滚动,然后摇晃它,有助于触发前庭。
4.感统失调体觉训练
因为本体觉是最重要的神经调节器,它的抑制功能可以帮助削弱前庭觉和触觉的过度反应,如果去做一些拉伸或者挤压肌肉和关节的力量训练能够起到这样的效果。所以这类孩子不要怕给他们力气活儿,他们就是要多做力气活儿
5.怎样有效的培养的注意力
良好的生活习惯对孩子的注意力、睡觉和成长都是非常重要的,如果没有这些好习惯,孩子做事会很散漫、随意,注意力肯定是难以集中的。所以家长应该帮助孩子形成好习惯,给他一个合理的时间表,比如说什么时候写作业,什么时候玩游戏,时间长了,一到这个点,孩子就知道该做什么了,也就会集中注意力做好该做的事了。
6.什么是感觉统合
大脑和身体在相互协调的过程就叫做感觉统合,简单理解就是大脑接受视觉听觉触觉味觉嗅觉前庭觉和本体觉传递来的信息后,进行加工处理并指挥身体做出反应的能力。可以说,感觉统合能力是个体进行日常生活学习和工作的基础,是我们学习其他一切能力的基石。而感统失调,就是大脑和身体在配合过程中出现了不协调的情况。
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