【重点职业中专】茶陵县卫生学校
本专业学生参加各级各类技能大赛,共有20 人次获院级以上奖励。在2013年*第十一届"日进杯"口腔工艺技术比赛中,2011级口腔医学技术专业学生熊璟明、郭小平同学不负众望,荣获全口义齿排牙组三等奖。在2017年"日进杯"比赛中,2016级口腔医学技术专业学生周雪、杨婷同学,分别获得比赛排牙雕牙一等奖和二等奖,为湖南省省口腔职业教育赢得了荣誉。我院2011级、2012级、2013级学生在口腔修复工考试中,通过率高达为95%。毕业生一般就业于沿海各义齿企业或各医院诊所的技工所,经市场调查我院本专业的毕业生质量得到了用人单位的充分认可,维持着* 高就业率。
【重点职业中专】茶陵县卫生学校
本专业学生参加各级各类技能大赛,共有20 人次获院级以上奖励。在2013年*第十一届"日进杯"口腔工艺技术比赛中,2011级口腔医学技术专业学生熊璟明、郭小平同学不负众望,荣获全口义齿排牙组三等奖。在2017年"日进杯"比赛中,2016级口腔医学技术专业学生周雪、杨婷同学,分别获得比赛排牙雕牙一等奖和二等奖,为湖南省省口腔职业教育赢得了荣誉。我院2011级、2012级、2013级学生在口腔修复工考试中,通过率高达为95%。毕业生一般就业于沿海各义齿企业或各医院诊所的技工所,经市场调查我院本专业的毕业生质量得到了用人单位的充分认可,维持着* 高就业率。
【重点职业中专】茶陵县卫生学校
1．落实"以生为本"的教学理念。在改革的大潮下,教师不再是课堂的主体,教师教室里的身份是引导者、指导者、参与者而非控制者。这也是能够有效落实"以生为本"这一思想理念的*。教师做好课堂地位的转变也就成为了应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2．转变重知识教授轻能力培养的思想。对于很多老师来说,他们认为学校的工作就是教学生知识,至于能力的锻炼可以在学生进入到社会后慢慢地形成。可这一思想忽略了我校学生的特点,作为职业性学校,我们除了教授理论知识之外,还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力,这样才能逐渐提升学生的竞争力,才能使学生能够更快速的融入社会。
