杭州上城区幼少儿英语培训，有位教育家对一位正在看书学习杭州少儿英语培训的新手小白说：“如果你用百度来搜索学习英语初衷，英语培训线上好还是线下好，什么时候开始阅读，阅读前应该做好准备，英语启蒙有效的方法，什么时候开始学英语，用中文标注英语的习惯好吗，你可能会学得更快。”那人很奇怪地问原因，教育家笑而不答，那人顿悟。还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。

小的时候看电视总是会遇到一些节目说些我们听不懂的话，因为那时才开始上学，很多字也不认识，大一点的哥哥跟姐姐们他们看的很是认真，都看的静静有味的，因为他们肉认识字幕。那时候我很是羡慕。那时就励志要好好学习，并且要好好学习英语。

很多家长想给孩子补习英语，现在线上线下的培训机构，很多时候家长都不知道怎么去选择了，其实关于选择线上还是线下，这个要根据孩子平时的表现情况俩说，看孩子自己喜欢那种方式，然后根据自己家庭住址的一个实际情况，如果方便的话建议还是选择线下吧。

什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好，前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读，一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知，这时就可以开始指读了，指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读，这时一个自然的过程，积累到一定程度的阶段了。

每个家长的知识文化水平不一样，但无论好坏我都觉得阅读时家长应该自己先读一遍，有什么不明白的地方自己可以先搞清楚，记录下来，自己先搞明白，避免在给孩子阅读时自己卡克，给孩子带来疑惑。然后想想如何启发式地让孩子理解，如何能让孩子更好的去记住。

英语启蒙是每个家长最头痛的事情，好多家长都寻找不到方法。今天给大家分享一种最有效但又最痛苦的一种方法。那就是模仿，模仿不是无脑重复！而是要求和原发音一摸一样。知道为什么很多人英语听力不好吗？因为我们大部分学的都是正常情况下的发音，一到强音、弱音、变速等特殊情况小脑袋就一片空白了 ！

朋友家的小孩已经上幼儿园小班了，因为我在一家初级中学任教，教的刚好也是英语专业。所以咨询我说孩子什么时候开始学英语比较好。我告诉他说越早越好，当时他很惊讶，说这么早行不行哦。我给他分析了一下，现在社会在不是我们那个年代了，咋们要跟上时代的步伐，现在一些大城市的小孩子早在两周岁的时候就开始学习了，越早学习孩子们就能分清不同语言的发音和区别，以后学起来就更轻松了。

用中文标注英语的习惯其实在学生时代我们也经常那样做，其实被单词那样还是有做的，刚接触英语时好多单词都不会读，用了这种方法至少看着它还知道怎么读了，但这样做真的好吗？经过自己的经验来讲是不好的。这样做一定会越学月差的。中文和英文压根不是同一种语系，在声调、音节、音位等多方面有巨大的差异。

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