教育部电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目,*教育部官网查询的园长证,权威性强,含金量高,*通用!教育部新规定:自2016年3月1日。【园长必须持证上岗】2016年教育部《幼儿园工作规程》第四十条明确规定,幼儿园园长不仅需要具备教师资格,更应取得园长岗位培训证书方可开园 。

开办幼儿园、公办和民办园长、各公办和民办园的高层管理人员及幼师、希望从事园长职业,渴望从事幼教行业管理的杰出人士。

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幼儿园艺术教育指导具体要求有哪些

1.提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。2.在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。3.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。4.为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。

相信很多从事幼教行业的人,在拥有多年经验以后,成为一名幼儿园园长是其蠢蠢欲动的心思。可以实现从执行者转变为决策者是一个有理想的人应该有的想法。那么幼儿园园长证应该怎么考呢?如果你是一名拥有3年及以上的幼教工作经验,那么很荣幸的告诉您,您已经具备考园长证的条件之一了。如果你的学历是大专以上,那么你离考园长证的条件更近一步了。如果你的年龄是23周岁以上,没有违法乱纪的行为,没有犯罪记录,很高兴的通知你,你已经满足考幼儿园园长证的条件了。

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角色意识 角色即一个人的社会身份。个人能否扮演好各种各样的角色,首先在于他是否有明确的角色意识。幼儿园园长从担任园长的那天起,甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识,也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致的,彼此互相制约的。一个人被任命或选聘为园长以后,他的地位就发生了变化。作为幼儿园的管理者,法律即赋予他必要的权力,以此来指挥幼儿园的各项工作,同时也赋予了他相应的责任。 二、素质意识 办好一所幼儿园的关键在园长,当好幼儿园的园长关键在管理,管理的好坏关键取决于素质的高低,所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提……