儿童神经心理行为的发展有其关键年龄和敏感期。关键期和敏感期是指儿童特定能力和行为发育的*佳时期。当儿童在形成这些能力和行为的时候,对环境特别敏感,学习的速度较快。就语言发育来说:1岁是语言理解的关键期;2~3岁是学习口头语言的关键期;4~5岁是书写语言的关键期。如果错过了关键期再学语言相对就很困难,"狼孩"是**的例子。
早期教育指导师是干嘛的
《婴幼儿教育学》、《婴幼儿心理学》、《0～3岁亲子早教课程设计及组织指导》、旨在培养"专业理论知识+专业技能+职业素养+实践能力+良好品质"全方位发展的复合型人才。
早期教育指导师是做什么的
早教育婴指导师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员,0-3岁是人一生中身体和大脑发育*迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,所以育婴师这个职业应运而生。 随着二胎政策的实施,有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料。
早期教育指导师培训内容
早教育婴指导师初级课程
课时1育婴指导师的职业性质和定位01
课时2早教育婴指导师的工作内容02
课时3早期教育的意义03
课时4早期教育的重要性04
课时5婴幼儿教育基础知识 05
课时6婴幼儿教育实施的形式06
课时7婴幼儿期语言功能发育07
课时8语言与言语发展的概念08
课时9言语功能发育的生理基础09
课时10婴儿期前言语阶段10
课时11婴儿语音的前言语发育11
课时12婴幼儿言语的产生12
课时13幼儿语言发展的特点13
课时14幼儿语言发展的特点14
课时15婴儿的喂养及早期教育15
课时16婴儿喂养及早期教育16
课时17婴儿喂养及早期教育17
课时18婴儿喂养及早期教育18
课时19婴儿喂养及早期教育19
课时20婴儿喂养及早期教育20
早教育婴指导师中级课程
课时1婴儿喂养及早期教育21
课时2婴儿喂养及早期教育22
课时3婴儿喂养及早期教育23
课时4婴儿喂养及早期教育24
课时5早教育婴指导师的职业素养要求25
早教育婴指导师高级课程
课时1婴幼儿饮食营养讲解26
课时2婴幼儿饮食营养讲解27
课时3婴幼儿饮食营养讲解28
课时4婴幼儿饮食营养讲解29
课时5婴幼儿饮食营养讲解30
