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1.高中阶段的学习能力的培养

需要把这些问题解决，孩子的学习能力才会得以提高，学习成绩才能往上提。虽然我们经常讲，学习成绩不是检验孩子的*标准，但是只要是应试教育存在，孩子的成绩就会是检验他们的硬性指标，那么，解决问题的*途径就是家长，老师和孩子三方要很好的配合。不要认为只有学校才是接受*知识的地方，到了高中，侧重孩子的学习能力，数学这科课前预习尤为重要，成绩优异的同学都是拥有预习这一环节的，预习这一环节需要家长配合的是提前准备教科书，在孩子解决不了问题的时候，可以求助老师或者是网络。

2.高中数学辅导资料选择

教材和高考真题是*的学习和辅导资料，一定要充分利用它们的价值。但在教学过程中发现，最重要的资料却是同学们平常用得最少的。尤其是教材，有不少同学高中毕业了教材可能还是新的。辅导资料宜精不宜多只选对的，不选贵的。成绩中等及以上的同学，一般基础知识和常考题型基本上能掌握好，但是一些重难点由于各种原因就掌握得不是很好了这些重难点相关的试题。

3.高中数学补习班好吗

就是家长也存在这方面的误区，以为把孩子交给补习老师，孩子的成绩就上去了，实际情况我们也看到了，不少学生并没有因此而提高成绩。这里面除了学生的态度问题，也有补习效果的延伸问题。作为数学练习是提高水平的关键老师的讲解只能给学生以方法和思维模式，接下来学生的大量实践才是提高成绩的关键。这个环节学生做的并不好。只有带着这样的心态，认真做题及时总结，才能把老师所讲快速内化为自己的能力之中。所谓师傅领进门，修行在个人对于补习是完全适用的。

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