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1.高中*文言文辅导

高中*的文言文教学具有特殊的重要性。假如说高中三年是给文言阅读能力打基础的阶段，那么高*就是基础的基础，这一年学得扎实，此后两年的文言文教学才能顺利地进行，否则将困难重重。能初步适应文言文的表达方式和表达习惯——这些，都是养成语感的必要条件。当然，还有其他任务如了解课文的内容大意，熟悉某些作家及作品等等，但都不是主要的。

2.高中作文怎么样考

高中语文很难高分！但是作文题是*的占分，也是*提分的！作文写得好，语文一般不会太低分！而作文做不好，语文的分数就会划分很大！而作文题型大部分都是这10种常见的高分技巧，包括如何进行解题读题，这是*步做好立意；然后通过如何进行高分标题的定义，以及常见的作文开头，结尾，都是有非常好用的技巧点！对着这些技巧进行归纳，梳理，吃透好提分点，作文通常都是可以进行有效提分的！

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3.一对一语文辅导学习更

一对一语文辅导就是对是一个老师对一个学生，这样的方式能让老师在最短的时间内，迅速地掌握学生学习上的弱点和不足，进而有重点的抓住学生感到困惑的问题，有的放矢地解决学生，在学习过程中遇到的任何问题有效地提高学生的学习成绩。而且在一对一辅导中，感受到老师的关注老师会在授课中帮助他们树立起自信心，从而更好的学好语文。

4.如何培养作文思维能力

首先要让学生作为学习者和思想者参与到写作活动中。课程标准强调：学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。这就是强调在高中作文活动中要强化学生作为思想者的角色，强调教师要引导学生深入地观察和思考，逐步形成自己对社会、人生和自然的认识。所以在写作教学中，教师要想办法让学生的思维更活跃，文化视野更开阔，这样学生的思想认识水平才能不断地提高。

5.准高一语文不好怎样提高语文成绩

新高一的孩子，如果从以下几个方面入手，并长期坚持，相信到高三、高考时一定能看到成绩的。一手好字往往能给阅卷老师留下好的印象。两篇内容差不多的文章因为书写（卷面）的美观与否相差三到五分是很常见的事。课外阅读不是随便什么书都读，一定是有选择的阅读。建议阅读有一定思想内涵的，有一定哲理性的美文。一定坚持做摘抄和写读书笔记。在阅读中读到好的句子或者段落随时记录下来。

6.*语文和高中语文的区别

首先熟知盲点。即了解初高中语文课标的要求差异及变化做到心中有数，明确衔接过渡的着力点初高中语文考查的重点基本上聚焦在文言文阅读现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文这五个方面。与*语文相比高中语文学习的难度明显在增加了。语法修辞进考查要求。*对语法、修辞、文言文词法句法等知识，侧重于了解，教学中淡化且不作为考查内容。而在高中则重在运用，对语言知识的要求较高，教学中强化且作为重要的考查内容。

7.高中文言文学习方法

诗歌阅读增加了难度。从*的了解到高中的学习，从*的重在考查积累，到高中强化理解分析，体现了初高中诗歌学习的变化。文言文阅读要求提高。*强调“理解文言文基本内容”淡化词法、句法考察；而高中则要“掌握常见文言实词虚词句式、读懂课文，用现代观念审视作品的思想内容和思想倾向”并力争在实践中一反三，能力要求明显增强。

8.*语文学习方法

语文是一门基础*，对于学生学好其他*和今后的发展具有重要的意义。语文也是一门丰富多彩、很有灵性的*是人类优秀文化的积淀，重要的交际工具，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。对于每一个高中新同学来说如何使自己能顺利完成初高中语文衔接，尽快适应高中语文学习是眼下最关键的问题。

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