自办学以来,学校设有文化生荣誉班、实验班、艺术生文化班,每年培训普通文化复读考生、艺术冲刺考生1000余人。学校严选教培师资,他们年富力强,是我们高考补习学校聘请的业内老师。这批老师,不单自身有从事高三艺考教学的经验,而且还无私培育着年轻教师们用爱育人、用心教学,同时率领团队踊跃参与科学管理,为学校可持续发展做出了重要贡献。学校多次被评为"湖南省*民办培训学校"、"民办教育*单位"。
永州艺考文化复读学校 专注教育
在于自我节制和借助外力,维护自己利益。
需要特别指出的是:尽管复读的过程本应是走向成功的过程,但成功尚未到来;尽管上一次高考的失败已成为过去,但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功,杜绝失败?关键在于自我节制并借助外力,维护自己的利益。
(1)复读生比起高三在校生自由支配的时间多,更**放松。在家时间长了,很**出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多,但一不抓紧,又无教师指导,就不可能像预期的那样大幅度提高成绩,甚至成绩下降。所以想在家自己学习,或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。
(2)复读生既不是在校生,也不是社会人,还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力(如复读班的老师同学和学校的规章制度)来帮助自己做到有规律地学习和生活。*的自由完全有可能带来*的懒散,然后仍将以失败而告终。
(3)谨防诱惑,学会拒绝。
复读生活有时会感到孤独和寂寞,有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了,对弥补自己弱项来讲,时间太紧了,经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃,代价太高了,太伤害人了,这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝,即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。
1.看有没有合适孩子的老师
给孩子选好老师是大事,毕竟孩子想要有好的学习效果,那必须得有一个合适的老师全程为孩子辅导。考察补习班的老师是否教学经验丰富,再试听一下老师的讲课,看看效果如何,是否适合自己的孩子。
2.看有没有教研团队
*的老师可以*学生学习的效果,若是一家补习班有好的教研团队,那必定能保证教材的合理和科学的教学方式。这些都是教研团队需要研究的问题,它也是教育体系中不可或缺的组成部分,家长可以找懂教育的朋友一起去看看,把把关。
3.看教学的模式
现在大部分的补习班都采用的是小班教学,这种方式的好处很多,因为人数较少,所以能使每个学生被老师重视。而且这样的学习环境,师生间的互动比较好,也能调动学生的学习积极性。
