• 哪些同学适合去复读?

  有学习潜力的学生

  有些高考落榜的考生,他们的智商水平并不低,学习才能也不差,就是没能把心思放在学习上。他们之前没能认真地对待高考这件事。高考之后,这类考生经过反思认识到,自己高考失利不是比别人笨也不是自己没有才能,而是自己没上心或把精力用错了地方。如果能够从头摆正学习态度,痛下决心,信任高考复读一年,二次高考时成绩一准能提上去。

  
  

  
  

• 高考复读生怎样提升成绩?

  制定学习目标的

  学习目标可分为一个大方针和多个小方针。大目标便是期望自己来年高考能达到什么阶段,一本重点仍是一本普通院校,也能够是自己愿望的*。小方针则能够设定把握知识的程度,特别是对自己薄弱环节的知识点把握,要设定较详细的达到方针,避免在自己在复习过程中毫无头绪,自己弱势科目依旧弱势,强势科目不强的情况产生。

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高考纲领:

重点*学生孵化器

高考使命:

唤醒学生,造福学生,成就学生

高考愿景:

培养10%的学生拥有月收入过万的能力

培养40%的学生拥有自己支付*学费的能力

帮助90%的学生清晰找到未来人生的发展道路

教学特色:三位一体

教学模式:吸收、消化、释放三位一体

教学理念:专注、系统三位一体

教学文化:学校、家庭、社会三位一体

四大原则:

结果说话、自动自发、说到做到、合作共赢原则

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