合肥政务区感统失调培训哪家比较好，知识不在乎多，关键是要精通，合肥感统训练课程，从认识到精通，请看下文详细讲解训练感统的方法，触觉感统失调表现哪些方面，多动症儿童应该怎么治疗，感统失调和自闭，感统训练也是有时效的，家长也要辅助训练感统。

1.训练感统的方法

哪些方法可以训练孩子的感统呢，首先我们可以训练孩子的身体控制能力和平衡能力，让孩子垫着脚用脚尖走路，但是距离不要太长，3米左右就行，家长可以在终点放孩子喜欢的零食或者玩具，及时的鼓励孩子和给与孩子帮助。

2.触觉感统失调表现哪些方面

孩子触觉感统失调表现在儿童挑剔、厌食、啃指甲； 缺乏自信，沟通不畅，性格内向，爱发脾气，打人； 他们在家里霸道，不敢出门。 前庭感觉与身体的重心和平衡感有关。 坐着时，笔倾斜，握笔姿势不当； 阅读时，容易漏行漏行； 晕车、晕船、方向感差、协调性差都是前庭功能障碍的表现

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3.多动症儿童应该怎么治疗

儿童是感知觉发展时期，需要通过身心感觉确定能力范围。对待孩子多动症父母一定要有足够耐心，遇见孩子做错事要仔细告诉孩子，不能采用打、骂等等粗暴的手段，不然就会影响孩子的身心健康，孩子如果患上多动症要及早治疗，才会更有效的控制病情，减少治疗难度。

4.感统失调和自闭

首先感觉整合问题是父母最容易发现的自闭症特征之一。在诊断为自闭症之前，许多儿童表现出触觉敏感、听觉敏感、踮起脚尖行走、双脚跳跃延迟、行走姿势奇怪等问题。如果他们不说话，父母就会开始担心自闭症。这里有一个特别的解释，只有感官偏差，即视听触觉和嗅觉的敏感性或缓慢性，是自闭症特征的独特感觉障碍。所以需要把自闭和感统失调分清楚

5.感统训练也是有时效的

感统训练是有时效的，6岁前是孩子大脑高速发育的黄金时间，随着孩子大脑与身体不断地发育与成长，到12岁大脑已接近成人，同时思维方式也会随之固化。也就是当孩子的身体与大脑发育的情况，3~6岁是孩子进行感统训练的黄金时期，在这个阶段的孩子进行感统训练相比之下会取得更好的效果。

6.家长也要辅助训练感统

孩子除了在感统机构上课外，其它时间在家里，父母合理安排配合训练，也非常重要。感统训练不仅仅只是学校机构的事，在机构学校学到的东西，如在家没有得到好好的巩固，那么，一回到家就原形毕露，那么感统训练的作用也会是大打折扣的。所以作为家长也需要掌握一些正确的方法，在家加以训练，双管齐下效果更好

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