天才教育网合作机构 > 培训机构 >

钱丹塞恩心理平台

欢迎您!
朋友圈

13725263330

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:培训资讯 > 孩子沉迷电脑怎么办*一对一辅导解决

孩子沉迷电脑怎么办*一对一辅导解决

日期:2022-12-01 20:20:56     浏览:90    来源:钱丹塞恩心理平台
核心提示:孩子沉迷电脑怎么办*一对一辅导解决

家长对孩子的引导教育尤为重要。电子产品有其时代性和先进性,不能让孩子完全与电子产品隔离。家长需要调整自己的教养方式,来帮助孩子慢慢回归到现实生活当中。

孩子沉迷电脑怎么办?

1、转移孩子的注意力

孩子的天性都是爱玩的,不管是在家里还是在外面,都同样如此。如果孩子确实非常喜欢玩电脑游戏,那么家长不妨尝试着转移孩子的注意力,比方说每天带孩子出去运动运动,这样一方面能够帮助孩子提升身体素质,另外一方面也能让孩子淡忘网络的吸引力,是一举两得的办法了。

2、和孩子好好沟通

如果发现孩子玩游戏上瘾,家长千万不要一味的打骂孩子或者给孩子讲大道理,这种方法只会激发青春期孩子的叛逆心,不利于后续的控制。不妨尝试着和孩子去做朋友,站在孩子的角度和他好好的沟通,把其中的利害关系给孩子讲清楚,孩子自然也能够理解大人的良苦用心了。

3、见见世面

见多识广的人,通常知识面比较宽,一般不太容易被忽悠,对不对?玩网络游戏也是一样,如果你去过网络游戏开发公司,了解过他们的运营模式,知道了他们的开发方向,你就很难沉迷于网络游戏,因为你对他们的套路太熟悉了。

4、带孩子外出游玩

有很多孩子爱上玩手机或电脑,是因为没有人陪,除了盯着屏幕,无事可做。作为家长,我们多抽出时间来陪陪孩子,和孩子谈谈心、散散步、旅旅游……慢慢慢慢地孩子就会爱上和你交流,爱上去大自然玩一圈儿。

5、多倾听

良好的亲子关系是孩子成长的基石,从多倾听、少威胁开始。让孩子感受到家的温暖,可以跟父母敞开心扉地聊自己内心所想。把孩子当成家里的大人来看待,尝试多聆听一下你家孩子的想法,而不是"我要你做什么,你就做什么,你要是不服从,就怎么怎么样"来威胁,强迫孩子。

为什么孩子会沉迷游戏呢?

1、父母平时不关注孩子的成长

有的父母在孩子成长的过程中,因为工作或是其他原因,没有很好的参与孩子的生活。孩子没有获得父母的关注与爱,心理需求得不到满足,只能够把自己寄托在游戏上,通过在游戏中获得的快乐,让自己保持愉悦。

2、孩子的自制能力不强,抵抗不了游戏的诱惑

有的孩子在接触了游戏之后,无法自拔的对游戏上了瘾。这有可能是因为孩子的自制能力不够强,抵抗不了游戏的诱惑,所以才会一而再再而三的沉迷于游戏。

3、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴,孩子感到孤独又无处诉求,而手机里丰富的有声有色的内容信息,冲击着孩子的视觉和大脑,孩子更容易对此感兴趣,沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

4、缺乏有秩序的作息安排

孩子在放学后到上床睡觉这段时间,没有合理安排好作息时间,加上家庭成员各做各的事,很容易产生某个时间段无事可做,此时孩子便会容易想到看电视、吃零食或者玩游戏。

   温馨提示:为帮助青少年儿童心理相关问题疏导,钱丹塞恩心理平台一对一面向全市广大师生提供心理辅导服务。

步:微信搜索  钱丹塞恩  小程序 打开 钱丹塞恩检测卡 在平台留下联系方式,钱丹塞恩心理平台收到订单后,转为专业咨询师一对一提供心理辅导服务

注意事项:
为了更好地提供心理咨询服务,让更多有需要的人获得帮助,我们有如下的规定:
1. 钱丹塞恩平台为贫困家庭或地区相关家长,青少年提供免费心理疏导。
2. 该平台为*性服务平台,由于运营成本过大,适当收取一定费用。
3. 该网络服务主要针对青少年儿童心理而产生紧急情况、急需情绪缓解的人群。如您尚不符合这个情况描述,请将资源暂时留给更需要的人。
4. 我们将在相关法律和伦理约束下,对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况,将顺延安排,烦请留意信息。

如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!

本文由 钱丹塞恩心理平台 整理发布。更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答:
咨询电话:13725263330   微信:13725263330

如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: